《2025年阳光学业评价八年级生物上册人教版》

8. “眼观六路，耳听八方”，我们从外界获取信息主要来自视觉和听觉。人体感受光线刺激和声波刺激的部位分别位于(D)

A.角膜和鼓膜
B.脉络膜和鼓室
C.虹膜和前庭
D.视网膜和耳蜗

答案： 8. D

9. 感冒时咽喉发炎，有时会引起中耳炎，出现剧烈的耳痛，影响听力。咽喉中的病菌侵入中耳的通道是(B)

A.外耳道
B.咽鼓管
C.耳蜗
D.半规管

答案： 9. B

10. 阅读课本“技术和爱心助力复明”内容，回答下列问题。
(1)角膜在视觉形成过程中，有什么作用？
角膜在视觉形成过程中对光有折射作用。
(2)可以通过哪些方法解决角膜来源极其缺乏的问题？
志愿捐献角膜；人工角膜。
(3)从材料中可知，白内障患者、青光眼患者主要是眼睛的哪个结构出现问题？
晶状体、视神经。
(4)请查阅资料，了解当地在改善视力损伤者生活环境等方面所采取的措施。
（略）

答案：
(1) 角膜在视觉形成过程中对光有折射作用。
(2) 志愿捐献角膜；人工角膜。
(3) 晶状体、视神经。
(4) 公共设施：铺设盲道、设置语音提示红绿灯、配备无障碍电梯。

信息无障碍：提供盲文标识、有声读物、政务及生活服务网站进行无障碍改造。

社会服务：在交通、医疗、金融等场所提供专人引导与协助服务。

法规保障：通过无障碍环境建设法规，推动环境持续改善。

11. 小梅用凸透镜、蜡烛、光屏等物理实验用具制作模拟人眼球成像及近视眼成因的装置。

(1)模拟眼球的正常成像过程。
当蜡烛、凸透镜和光屏在上图所示位置时，在光屏上恰好能形成清晰的像。该实验中，凸透镜模拟眼球的晶状体，光屏模拟的是眼球的视网膜。
(2)探究近视眼的成因。
若要探究近视眼的成因，在蜡烛、凸透镜、光屏三者保持上图的位置不变的情况下，应该对装置做怎样的处理？
换一个曲度更大的凸透镜。
(3)为保护视力，预防近视，下列做法正确的是(C)
A. 边走路边看书
B. 躺卧床上看书
C. 不在直射的强光下看书
D. 在光线昏暗的地方看书

答案： 11.（1）视网膜 （2）换一个曲度更大的凸透镜。 （3）C