2025年阳光学业评价八年级生物上册人教版


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《2025年阳光学业评价八年级生物上册人教版》

(一)人体的三道防线
1. 阅读课本“人体抵抗病原体入侵的机制”并填空。
资料一:

分析:呼吸道下端细菌会变少,说明呼吸道黏膜具有
阻挡大多数病原体侵入人体、清除病原体
功能。
资料二:

分析:病菌在
免疫力下降或皮肤受伤
等情况下能够通过呼吸道、消化道或皮肤黏膜等侵入人体。人体的
血液
组织
器官
中分布有吞噬细胞。
资料三:

分析:接种过水痘疫苗的人能抵抗水痘 - 带状疱疹病毒的侵袭,是因为
体内产生抵抗水痘-带状疱疹病毒的抗体

2. 区分人体的三道防线。

3. 非特异性免疫和特异性免疫的区别。

4. 抗原和抗体。
(1)抗体:侵入人体的
病原体
会刺激
淋巴
细胞,使其产生一种抵抗该病原体的特殊
蛋白质

(2)抗原:引起人体产生
抗体
的物质(如
病原体
等异物)。
(3)患过天花的人对天花病毒
(填“有”或“无”)免疫力,对麻疹病毒
(填“有”或“无”)免疫力。
答案: (一)1.阻挡大多数病原体侵入人体、清除病原体 免疫力下降或皮肤受伤 血液 组织
器官 体内产生抵抗水痘-带状疱疹病毒的抗体
2.第一道防线:皮肤 黏膜 阻挡大多数病原体侵入人体,还能通过分泌抑菌物质和
杀菌物质,及特殊的结构清除病原体
第二道防线:杀菌物质 吞噬细胞 体液中的杀菌物质有抗菌、消炎等作用,吞噬
细胞可吞噬病菌、衰老的细胞等
第三道防线:免疫器官 免疫细胞 产生抗体、清除抗原
3.非特异性(先天) 生来就有 多种病原体 特异性(获得性) 出生以后逐渐
形成 特定的病原体或异物
4.(1)病原体 淋巴 蛋白质 (2)抗体 病原体 (3)有 无

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