2025年人教金学典同步解析与测评高中数学必修第一册人教版福建专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年人教金学典同步解析与测评高中数学必修第一册人教版福建专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 写出下列命题的否定,并判断其真假。
(1)每一个无限不循环小数都是无理数;
(2)与同一直线所成的角相等的两条直线平行;
(3)有些实数的绝对值是正数。
(1)每一个无限不循环小数都是无理数;
(2)与同一直线所成的角相等的两条直线平行;
(3)有些实数的绝对值是正数。
答案:
1.解:
(1)全称量词“每一个”的否定为“存在一个”,因此,命题的否定是“存在一个无限不循环小数不是无理数”,是假命题.
(2)原命题是全称量词命题,省略了全称量词“任意”,即“任意两条与同一直线所成的角相等的直线平行”,命题的否定是“存在两条与同一直线所成的角相等的直线不平行”,是真命题.
(3)存在量词“有些”的否定为“所有”,因此,命题的否定是“所有实数的绝对值都不是正数”,是假命题.
(1)全称量词“每一个”的否定为“存在一个”,因此,命题的否定是“存在一个无限不循环小数不是无理数”,是假命题.
(2)原命题是全称量词命题,省略了全称量词“任意”,即“任意两条与同一直线所成的角相等的直线平行”,命题的否定是“存在两条与同一直线所成的角相等的直线不平行”,是真命题.
(3)存在量词“有些”的否定为“所有”,因此,命题的否定是“所有实数的绝对值都不是正数”,是假命题.
【例2】已知命题“对于任意x∈R,f(x)=x²+ax+1的值都不小于0”是假命题,求实数a的取值范围。
答案:
【例2】解:全称量词命题“对于任意x∈R,f(x)=x²+ax+1的值都不小于0”的否定形式为“存在x∈R,f(x)=x²+ax+1的值小于0”.
由“命题真,其否定假;命题假,其否定真”可知这个否定形式的命题是真命题.
由于函数f(x)=x²+ax+1的图象是开口向上的抛物线,借助二次函数的图象易知方程x²+ax+1=0的Δ=a²−4>0,解得a<−2或a>2.
所以实数a的取值范围是a<−2或a>2.
由“命题真,其否定假;命题假,其否定真”可知这个否定形式的命题是真命题.
由于函数f(x)=x²+ax+1的图象是开口向上的抛物线,借助二次函数的图象易知方程x²+ax+1=0的Δ=a²−4>0,解得a<−2或a>2.
所以实数a的取值范围是a<−2或a>2.
2. 变式练 若将本例中的“假命题”改为“真命题”,则实数a的取值范围是________。
答案:
2.−2⩽a⩽2
3. 同类练 若命题“对于x>0,f(x)=x²+ax+1的值都不小于0”是假命题,则实数a的取值范围是________。
答案:
3.a<−2
4. 拔高练 若命题“对任意实数m,关于x的方程x²+x+m=0必有实数根”为假命题,则实数m的取值范围是
m>1/4
。
答案:
4.m>1/4
1. 命题“每一个三角形的三个顶点共圆”的否定是(
A.存在一个三角形,它的三个顶点不共圆
B.存在一个三角形,它的三个顶点共圆
C.所有三角形的三个顶点共圆
D.所有三角形的三个顶点都不共圆
A
)A.存在一个三角形,它的三个顶点不共圆
B.存在一个三角形,它的三个顶点共圆
C.所有三角形的三个顶点共圆
D.所有三角形的三个顶点都不共圆
答案:
1.A
2. 命题“∀x∈R,ax+b≤0”的否定是(
A.∃x∈R,ax+b≤0
B.∃x∈R,ax+b>0
C.∀x∈R,ax+b≤0
D.∀x∈R,ax+b>0
B
)A.∃x∈R,ax+b≤0
B.∃x∈R,ax+b>0
C.∀x∈R,ax+b≤0
D.∀x∈R,ax+b>0
答案:
2.B
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