2025年同步测控优化设计八年级数学上册人教版


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《2025年同步测控优化设计八年级数学上册人教版》

1. 如图,在△ABC中,D,E是AC边上两点,BE⊥AB,BD⊥BC,则BD是下列哪个三角形的高(
A
)

A.△BCD
B.△ABC
C.△ABE
D.△BDE
答案: A
2. 如图,如果BD= DE= EF= FC,那么(
A
)是△ABE的中线。

A.AD
B.AE
C.AF
D.以上都是
答案: A
3. 如图,∠1= ∠2,∠3= ∠4,则下列结论正确的有(
C
)
① AD平分∠BAF;
② AF平分∠BAC;
③ AE平分∠DAF;④ AF平分∠DAC;
⑤ AE平分∠BAC。

A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
答案: C
4. 如图,画出△ABC的三条高。
答案:
5. 如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC交BC于点E,HE是△AEC的中线,那么以AD为高的三角形有(
D
)

A.2个
B.3个
C.5个
D.6个
答案: D 解析 以AD为高的三角形有△ABD,△ABE,△ABC,△ADE,△ADC,△AEC,共6个,故选D.
6. 如图,AD,CE是△ABC的两条高,AB= 4cm,BC= 8cm,CE= 6cm,求AD的长。
答案: 解$S_{\triangle ABC}=\frac{1}{2}AB\cdot CE=\frac{1}{2}BC\cdot AD$,
∵AB=4cm,BC=8cm,CE=6cm,$\therefore \frac{1}{2}× 4× 6=\frac{1}{2}× 8\cdot AD$,解得AD=3cm.
7. 如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ABD的周长比△ADC的周长多2,且AB与AC的和为10。
(1)求AB,AC的长;
(2)求BC边的取值范围。
答案:
(1)
∵AD是BC边上的中线,
∴BD=CD,
∴△ABD的周长-△ADC的周长=(AB+AD+BD)-(AC+AD+CD)=AB-AC=2,即AB-AC=2①,又AB+AC=10②,由①+②,得2AB=12,解得AB=6,由②-①,得2AC=8,解得AC=4,
∴AB=6,AC=4.
(2)
∵AB=6,AC=4,
∴2<BC<10.

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