2025年人教金学典同步解析与测评八年级语文上册人教版重庆专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评八年级语文上册人教版重庆专版》

7. 有同学在网上看到这样一句话:所谓的命运,大多是我们自己的选择!《红岩》中的江姐是怎样选择自己的“命运”的?根据她的主要经历和身份特点,以第一人称替她作答。
答案: 7.示例:我是这样选择自己的命运的。我1939年入党,曾经在重庆秘密机关做过地下党,领导过重庆学生抗暴运动,为《挺进报》做过大量工作……由于叛徒出卖,我被逮捕。尽管他们用各种酷刑折磨我,但我绝不屈服,因为我坚信,重庆一定会解放,我们的祖国一定会越来越好!
8. 阅读下面的文字,根据要求写作。
汪曾祺在雨中看见了生活的美好,朱自清在背影里看见了父爱的深沉,茅盾在白杨树上看见了抗日军民的坚强不屈……看见,需要眼睛,更需要用心灵去感悟,这样我们才能从细微之处体会生活的美好,从身边亲人、朋友的付出中体会人间的真情,从自然景物中体会人生的哲理……
请以《看见______》为题,写一篇不少于 500 字的记叙文。
要求:①将题目补充完整;②内容具体充实,情感真挚;③书写规范,卷面整洁;④不得抄袭,不得套作,不透露个人信息。
【写作指导】本题属于半命题作文。题目和材料中的“看见”指的是体会到、感受到,结合“汪曾祺在雨中看见了生活的美好”,我们可以写看见生活的细微之处,体会生活的美好;结合“朱自清在背影里看见了父爱的深沉”,我们可以写看见身边的亲人、朋友给予自己的帮助,体会人间真情;结合“茅盾在白杨树上看见了抗日军民的坚强不屈”,我们可以写看见的自然山水等景物,体会其蕴含的哲理。我们还可以拓宽写作范围,写看见历史,体会责任担当等。本文要求写作记叙文,注意在叙述过程中使用细节描写,通过具体的动作、心理、对话等描写,表达内心的感受。在材料安排上,注意详略得当。在写法上,可使用以小见大的手法,突出作文的主旨,给读者带来深切的感受。
答案: 8.【写作指导】本题属于半命题作文。题目和材料中的“看见”指的是体会到、感受到,结合“汪曾祺在雨中看见了生活的美好”,我们可以写看见生活的细微之处,体会生活的美好;结合“朱自清在背影里看见了父爱的深沉”,我们可以写看见身边的亲人、朋友给予自己的帮助,体会人间真情;结合“茅盾在白杨树上看见了抗日军民的坚强不屈”,我们可以写看见的自然山水等景物,体会其蕴含的哲理。我们还可以拓宽写作范围,写看见历史,体会责任担当等。本文要求写作记叙文,注意在叙述过程中使用细节描写,通过具体的动作、心理、对话等描写,表达内心的感受。在材料安排上,注意详略得当。在写法上,可使用以小见大的手法,突出作文的主旨,给读者带来深切的感受。

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