《2025年人教金学典同步解析与测评八年级语文上册人教版重庆专版》

一、阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】山川之美,古来

共

谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色

交

晖

。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】得西山后八日,寻山口

西

北

道二百步,又得钴𬭁潭。潭西二十五步,当湍而浚者,

为

鱼梁①。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒②偃蹇,

负

土

而

出

争

为

奇

状

者

殆

不

可

数

。

其嵚然③相累而下者,若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者,若熊罴④之登于山。
(节选自柳宗元《钴𬭁潭西小丘记》)
【注】①鱼梁：筑堰围水捕鱼的一种设施。②突怒：高出耸起的样子。③嵚(qīn)然：高峻的样子。④罴(pí)：兽名。熊的一种,又名马熊、人熊。
1. 解释下列加点的词。
(1)古来

共

谈 共：共同
(2)五色

交

晖

交晖：交相辉映
(3)寻山口

西

北

道二百步 西北：向西北
(4)

为

鱼梁 为：是
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)实是欲界之仙都。
(这里)实在是人间仙境啊。
(2)若牛马之饮于溪。
好像是牛、马(俯身)在小溪边喝水。
3. 请用“/”给乙文中画波浪线的部分断句。(限断两处)
负 土 而 出 争 为 奇 状 者 殆 不 可 数
负土而出/争为奇状者/殆不可数
4. 请根据甲、乙两文回答问题。
(1)《答谢中书书》中“美”这个词高度概括了山川景色的特点,《钴𬭁潭西小丘记》中“奇状”这个词简洁地概括了石头的特点。
(2)两篇文章运用了不同的手法写景,甲文动静结合,乙文妙用比喻,请分别举一例并分析其作用。
示例:甲文中“高峰入云，清流见底”动静结合，描绘出一幅秀美、清新的山川图。乙文中“其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪”把向下的石头比作在小溪边喝水的牛、马，生动形象地写出了石头的奇形怪状。

答案： 1.
(1)共同
(2)交相辉映
(3)向西北
(4)是
2.
(1)(这里)实在是人间仙境啊。
(2)好像是牛、马(俯身)在小溪边喝水。
3.负土而出/争为奇状者/殆不可数
4.
(1)美 奇状
(2)示例:甲文中“高峰入云，清流见底”动静结合，描绘出一幅秀美、清新的山川图。乙文中“其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪”把向下的石头比作在小溪边喝水的牛、马，生动形象地写出了石头的奇形怪状。

二、阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】己卯上元①,予在儋州②,有老书生数人来过,曰：“良月嘉夜,先生能一出乎？”予欣然从之。步城西,入僧舍,历小巷,民③夷④杂揉,屠沽⑤纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失？过⑥问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之⑦钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》)
【注】①上元：节日名。农历正月十五日叫“上元节”,也称“元宵节”。②儋州：地名,现在属于海南。③民：指汉族人。④夷：指当地少数民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥过：苏轼第三子。⑦韩退之：唐代文学家韩愈。
5. 解释下列加点的词。
(1)遂至承天寺寻张怀民 遂：于是，就
(2)盖竹柏影也 盖：大概是
(3)予欣然从之 欣然：高兴的样子
(4)步城西 步：走路
6. 下列朗读节奏划分正确的一项是(C)
A. 庭下如/积水空明
B. 盖竹柏/影也
C. 舍中/掩关熟睡
D. 不知走/海者未必得大鱼也
7. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)何夜无月？何处无竹柏？
哪一夜没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？
(2)良月嘉夜,先生能一出乎？
在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？
8. 下列对甲、乙两文的理解与分析,恰当的一项是(B)
A. 甲文运用夸张的修辞手法,描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。
B. 乙文用寥寥数语就将人们带回了千年前海南的那个上元节之夜,韵味无穷。
C. 甲、乙两文都是苏轼被贬期间所作,都写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事。
D. 甲文最后一句中的“闲”字既有赏月的欣喜,也有自我排遣的达观和些许自嘲；乙文最后一句中的“笑”字暗含嘲笑韩愈境遇不好,不得志之意。

答案： 5.
(1)于是，就
(2)大概是
(3)高兴的样子
(4)走路
6.C 解析:A项，“庭下如积水空明”的意思是“月光照在院中，好像积水一般清明澄澈”，故正确的节奏划分为“庭下/如积水空明”；B项，“盖竹柏影也”的意思是“大概是竹子和柏树的影子”，故正确的节奏划分为“盖/竹柏影也”；C项，“舍中掩关熟睡”的意思是“家里人关门熟睡”，故划分正确；D项，“不知走海者未必得大鱼也”的意思是“(他)不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼”，故正确的节奏划分为“不知/走海者未必得大鱼也。”
7.
(1)哪一夜没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？
(2)在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？
8.B 解析:甲文运用了比喻的修辞手法，描绘了月夜美景，A项中“运用夸张的修辞手法”理解与分析不恰当。乙文写友人邀请苏轼去夜游，C项中“都写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事”理解与分析不恰当。乙文最后一句中的“笑”是笑韩愈不能看淡人生得失，D项中“暗含嘲笑韩愈境遇不好，不得志之意”理解与分析不恰当。故选B项。