《2025年新课程实践与探究丛书九年级物理上册教科版》

例1 （2024·四川乐山）某物理学习小组在“探究电流与电压的关系”时，设计了如图甲所示的电路。其中电源电压为3V，定值电阻R₁约为4Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。该小组同学完成了以下实验步骤：
|U/V|0.3|0.6|0.9|1.2|1.5|
|----|----|----|----|----|----|
|I/A|0.08|0.15|0.23| |0.38|

（1）正确连接好电路，闭合开关S前，需将滑片P移动至b（选填“a”或“b”）端。
（2）闭合开关S后，发现无论怎样移动滑片P，电流表、电压表均无示数。在检查电源和导线均正常的前提下，你认为引起上述现象的原因可是滑动变阻器断路。（写出一种即可）
（3）排除故障后，小组同学正常进行操作，在表格中记录多组电流表、电压表的示数。当电压表示数为1.2V时，电流表如图乙所示为0.3A。
（4）根据表格数据，在图丙中画出I-U关系图像。
图略
（5）分析所绘制的图像得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
（6）该小组同学认为还需更换不同阻值的定值电阻重复上述操作，你认为他们这么做的目的是多次实验，找普遍规律。

答案：
(1)b；
(2)滑动变阻器断路；
(3)0.3；
(4)图略；
(5)正比；
(6)多次实验，找普遍规律