2025年新课程实践与探究丛书九年级物理上册教科版


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《2025年新课程实践与探究丛书九年级物理上册教科版》

第13页
例1
(2024·山东青岛)小明在海边玩耍,感觉沙滩上的沙子很热,海水却比较凉爽。某天,他从6时到22时对沙子和海水的温度进行了测量,绘成的温度随时间变化图像如图所示。下列分析错误的是(
B
)

A.早晨6时,海水的温度比沙子高
B.6时到14时,沙子吸收的热量比海水多
C.14时到22时,海水降低的温度比沙子小
D.利用此图像可以比较海水和沙子的比热容
答案: B
例2
(2024·黑龙江齐齐哈尔)小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。

- (1)器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及
秒表
(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
- (2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较
加热时间
来比较物质吸收热量的多少。
- (3)实验中选取初温不同、
质量
相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较
升高的温度
来比较不同物质吸热能力的强弱。
- (4)如图2所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中
B
(选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如图3所示为
66
$^{\circ}C$。
- (5)部分实验数据如下表所示,分析数据可得出结论:
(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
|加热时间/min|0|1|2|3|4|…|10|
|水的温度/℃|30|34|38|42|46|…|70|
|煤油温度/℃|10|18|26|34|42|…|90|
答案:
(1)秒表
(2)加热时间
(3)质量 升高的温度
(4)B 66
(5)水
例3
(2024·四川成都)某固态物体的质量为$m$,该物质的比热容为$c$,用稳定的热源对它加热(物体在相同时间内吸收的热量相等),到$t_3$时刻停止加热,然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度,最后绘制出温度随时间变化的图像(如图)。下列说法正确的是(
D
)


A.在$0\sim t_2$时间段,该物体吸收的热量为$cm(T_2 - T_1)$
B.在$t_2\sim t_4$时间段,该物质的比热容先增大后减小
C.在$t_4\sim t_5$时间段,该物体放出的热量为$\frac{cm(T_2 - T_1)(t_5 - t_4)}{t_1}$

D.该物质在$t_5\sim t_6时间段的比热容等于在0\sim t_1$时间段的比热容
答案: D

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