《2025年新课程实践与探究丛书九年级物理上册教科版》

4. 在测量未知阻值 $ R $ 的实验中,小明设计了实验电路并进行连接,如图甲所示。

(1)在连接电路时,开关应处于断开状态。
(2)图甲是小明接好的实物电路,其中有一条导线连接错误,该导线是第2条(从图中选填导线序号)。
(3)改正错误后再进行实验,实验前应将滑动变阻器的滑片 $ P $ 移到最左(选填“左”或“右”)端。小明闭合开关 $ S $,发现电流表无示数,电压表的示数较大,则电路故障可能是电阻R断路。
(4)排除故障后,闭合开关 $ S $,移动滑动变阻器的滑片 $ P $,当电压表示数为 $ 2.4 \, V $ 时,电流表示数如图乙所示,则未知电阻 $ R = $8 $ \Omega $。
(5)如果没有电压表,电源电压未知,可以用最大阻值为 $ R_0 $ 的滑动变阻器和如图丙所示的电路来测量电阻 $ R_x $ 的阻值。闭合开关后,滑动变阻器滑片在最左端时,电流表示数为 $ I_1 $,滑动变阻器滑片在最右端时,电流表示数为 $ I_2 $,则电阻 $ R_x = $$\frac{R_{0}I_{1}}{I_{2}-I_{1}}$(用题中所给物理量的符号表示)。

答案：
(1)断开
(2)2
(3)左　电阻R断路
(4)8
(5)$\frac{R_{0}I_{1}}{I_{2}-I_{1}}$

5. 用湿手触摸开关有触电的危险,这是因为液体具有一定的导电性,那么影响液体导电性能强弱的因素有哪些呢？小明提出如下猜想：
A. 可能与液体的密度有关；
B. 可能与液体的质量有关。
根据猜想,小明设计了如图甲所示的装置电路进行探究。

(1)评估实验器材：盛装盐水的容器应该选择______(选填“金属”或“塑料”)水槽,本实验可通过______来判断液体导电能力的强弱。
(2)探究猜想 A：闭合开关,调节滑片至适当位置,记录电流表的示数为 $ I_1 $,再向水中撒适量盐并搅拌(不计液体质量变化),记录电流表的示数为 $ I_2 $,比较发现 $ I_1 ＜ I_2 $,由此可得出结论：液体质量几乎保持不变时,其密度越大,导电性能越______。
(3)探究猜想 B：小明设计的实验方案如下,在上述实验基础上,将适量清水缓慢倒入盛有盐水的水槽并搅拌,并多次记录电流表的示数进行比较。请你结合小明的猜想评估这一实验方案是否可行？______(选填“可行”或“不可行”),理由是：______。
(4)紧接着小明想继续计算出水的电阻,于是利用定值电阻 $ R_1 $(阻值为 $ 4 \, k\Omega $)、定值电阻 $ R_2 $(阻值为 $ 3 \, k\Omega $)、电阻箱 $ R $(最大阻值为 $ 9999 \, \Omega $)、单刀双掷开关 $ S $、两个相同的电压表(量程为 $ 0 \sim 3 \, V $)等器材,连接了如图乙所示的电路,进行了如下实验操作。
①把 $ S $ 拨到 1 位置,记录电压表 $ V_1 $ 示数；
②把 $ S $ 拨到 2 位置,调整电阻箱阻值,使电压表 $ V_2 $ 示数与电压表 $ V_1 $ 示数______(选填“相同”或“不相同”),记录此时电阻箱的阻值 $ R = 5 \, k\Omega $；
③计算玻璃管内自来水的电阻值 $ R_x $,则 $ R_x = $______ $ k\Omega $。

答案：
(1)塑料　电流表示数
(2)强
(3)不可行 没有控制液体密度相同
(4)②相同　③2.4