《2025年新课标学习方法指导丛书六年级语文上册人教版》

5. 阅读小说时,关注情节、环境,能更好地感受人物形象。重读你最喜欢的小说,选取一个完整的情节,或一处具体的环境描写,感受生动的人物形象,然后把自己的新收获和同学分享。
重读的小说：《桥》
A.一个完整的情节：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
B.一处具体的环境描写：木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。水，爬上了老汉的胸膛。
C.一个生动的人物形象：老汉是一个不徇私情、舍己为人、心系群众、英勇无畏的共产党员。在洪水肆虐的危急时刻，他坚守岗位，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，展现出高尚的品德和无私的精神。

答案： 重读的小说：《桥》
A.一个完整的情节：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
B.一处具体的环境描写：木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。水，爬上了老汉的胸膛。
C.一个生动的人物形象：老汉是一个不徇私情、舍己为人、心系群众、英勇无畏的共产党员。在洪水肆虐的危急时刻，他坚守岗位，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，展现出高尚的品德和无私的精神。