2025年新课程示径学案作业设计八年级数学上册苏科版


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《2025年新课程示径学案作业设计八年级数学上册苏科版》

例1 如图,$ AD,BC $ 相交于点 $ O,AD = BC,\angle C = \angle D = 90^{\circ} $.求证:$ AO = BO,CO = DO $.
答案: 证明:在Rt△ACB和Rt△BDA中,
∵∠C=∠D=90°,
BC=AD,AB=BA,
∴Rt△ACB≌Rt△BDA(HL),
∴AC=BD。
在△AOC和△BOD中,
∵∠C=∠D=90°,
∠AOC=∠BOD,
AC=BD,
∴△AOC≌△BOD(AAS),
∴AO=BO,CO=DO。
同质训练1 如图,$ AD = BC,CA \perp AB,AC \perp CD $.求证:$ AD // BC $.
答案: 证明:
∵CA⊥AB,AC⊥CD,
∴∠BAC=∠DCA=90°。
在Rt△ABC和Rt△CDA中,
AD=BC,AC=CA,
∴Rt△ABC≌Rt△CDA(HL)。
∴∠ACB=∠CAD。
∴AD//BC。
例2 如图,$ AB = DF,CF = EB,AC \perp CE,DE \perp CE $,垂足分别为 $ C,E $.$ \triangle ABC $ 与 $ \triangle DEF $ 全等吗? 为什么?
答案: $\triangle ABC\cong\triangle DFE$,理由如下:
$\because AC\perp CE$,$DE\perp CE$,
$\therefore \angle C=\angle E=90°$。
$\because CF=EB$,
$\therefore CF-BF=EB-BF$,即$CB=EF$。
在$Rt\triangle ABC$和$Rt\triangle DFE$中,
$\begin{cases} AB=DF, \\ CB=EF, \end{cases}$
$\therefore Rt\triangle ABC\congRt\triangle DFE(HL)$。
同质训练2 如图,$ AB = CD,E,F $ 在边 $ AC $ 上,$ \angle AFB = \angle CED = 90^{\circ},AE = CF $.
(1) $ \triangle ABF $ 与 $ \triangle CDE $ 全等吗? 为什么?
(2) 你发现 $ AB $ 与 $ CD $ 除相等外还有什么关系?
答案:
(1) 全等,理由如下:
已知$AE = CF$,则$AE + EF = CF + EF$,即$AF = CE$。
在$Rt\triangle ABF$和$Rt\triangle CDE$中,
$\begin{cases}AB = CD,\\AF = CE.\end{cases}$
根据“$HL$”判定定理,$Rt\triangle ABF\cong Rt\triangle CDE$。
(2) $AB$与$CD$除相等外,还满足$AB// CD$。

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