2025年新课程示径学案作业设计八年级数学上册苏科版


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《2025年新课程示径学案作业设计八年级数学上册苏科版》

例 1 如图,在△ABC中,AB = AC,AD是边BC上的中线。求证:△ABD ≌ △ACD。
答案: 证明:
∵AD是边BC上的中线,
∴BD=CD。
在△ABD和△ACD中,
AB=AC(已知),
AD=AD(公共边),
BD=CD(已证),
∴△ABD≌△ACD(SSS)。
例 2 如图,AB = DE,BC = EF,AD = CF。求证:△ABC ≌ △DEF。
答案: 证明:
$\because AD = CF$,
$\therefore AD + DC = CF + DC$,
即$AC = DF$,
在$\bigtriangleup ABC$和$\bigtriangleup DEF$中,
$\begin{cases}AB = DE \\BC = EF \\AC = DF\end{cases}$
$\therefore \bigtriangleup ABC ≌ \bigtriangleup DEF(SSS)$。
例 1 用三根细木棒钉成一个三角形框架,它的形状会改变吗?为什么?用四根细木棒钉成的四边形框架呢?
归纳小结:
三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性。
答案: 三角形框架形状不会改变。因为三角形三边长度确定,根据边边边全等三角形判定定理,三角形的形状和大小唯一确定。
四边形框架形状会改变。因为四边形四边长度确定时,其内角可以改变,形状不唯一。
归纳小结:三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性。
例 2 三角形的稳定性在生活中有广泛的应用,你能举出一些例子吗?
答案: 自行车车架、照相机三脚架、屋顶的三角形钢架、起重机的三角形吊臂。

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