2025年新课程示径学案作业设计八年级数学上册苏科版


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《2025年新课程示径学案作业设计八年级数学上册苏科版》

同 质 训 练 1 如图,点 B,E,C,F 在同一直线上,AB= DE,∠A= ∠D,AC//DF.求证:△ABC≌△DEF.
答案: 因为 $AC // DF$,
所以 $\angle ACB = \angle F$(两直线平行,同位角相等)。
在 $\triangle ABC$ 和 $\triangle DEF$ 中:
$\begin{cases}\angle A = \angle D, \\ \angle ACB = \angle F, \\AB = DE.\end{cases}$
所以 $\triangle ABC \cong \triangle DEF$(AAS)。
例 2 如图,△ABC≌△A'B'C',AD,A'D'分别是边 BC,B'C'上的高.求证:AD= A'D'.
答案: 证明:
∵ $\triangle ABC \cong \triangle A'B'C'$,
根据全等三角形的性质,对应边相等,对应角相等。
∴ $AB = A'B'$,$\angle B = \angle B'$。
∵ $AD$,$A'D'$分别是边$BC$,$B'C'$上的高,
∴ $\angle ADB = \angle A'D'B' = 90°$。
在$\triangle ABD$和$\triangle A'B'D'$中:
$\begin{cases} \angle ADB = \angle A'D'B', \\ \angle B = \angle B', \\ AB = A'B'. \end{cases}$
根据$AAS$(角角边)全等判定,
∴ $\triangle ABD \cong \triangle A'B'D'$。
∴ $AD = A'D'$。
同 质 训 练 2 将例 2 中“AD,A'D'分别是边 BC,B'C'上的高”改为“AD,A'D'分别是∠BAC 和∠B'A'C'的平分线”,其他条件都不变.求证:AD= A'D'.
答案: 已知:在△ABC和△A'B'C'中,AB=A'B',∠B=∠B',∠C=∠C',AD平分∠BAC,A'D'平分∠B'A'C'。
求证:AD=A'D'。
证明:
∵∠B=∠B',∠C=∠C',
∴∠BAC=∠B'A'C'(三角形内角和定理)。
∵AD平分∠BAC,A'D'平分∠B'A'C',
∴∠BAD=1/2∠BAC,∠B'A'D'=1/2∠B'A'C',
∴∠BAD=∠B'A'D'。
在△ABD和△A'B'D'中,
∠B=∠B'(已知),
AB=A'B'(已知),
∠BAD=∠B'A'D'(已证),
∴△ABD≌△A'B'D'(ASA)。
∴AD=A'D'(全等三角形对应边相等)。
例 3 如图,在△ABC 中,∠BAC= 90°,AB= AC,直线 m 经过点 A,BD⊥直线 m,CE⊥直线 m,垂足分别为 D,E.若 BD= 4,CE= 6,求 DE 的长.
答案: 因为 $BD \perp$ 直线 $m$,$CE \perp$ 直线 $m$,
根据垂直定义,所以$\angle BDA = \angle CEA = 90°$。
因为$\angle BAC = 90°$,
所以$\angle BAD + \angle CAE = 90°$,
因为$\angle BAD + \angle ABD = 90°$,
所以$\angle CAE = \angle ABD$。
在$\triangle ABD$和$\triangle CAE$中,
$\begin{cases}\angle ADB = \angle CEA, \\ \angle ABD = \angle CAE, \\AB = AC.\end{cases}$
根据全等三角形的判定定理(AAS),所以$\triangle ABD \cong \triangle CAE$。
根据全等三角形的性质,$AD = CE = 6$,$AE = BD = 4$。
$DE = AD + AE = 6 + 4 = 10$,
综上,$DE$的长为$10$。

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