2025年新课程示径学案作业设计七年级数学上册苏科版


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《2025年新课程示径学案作业设计七年级数学上册苏科版》

12. 对于任意有理数a,下列结论中,正确的是 (
D
) 12 [A][B][C][D]
A.|a|是正数
B.-a是负数
C.-|a|是负数
D.-|a|不是正数
答案: D
13. 设a是不为零的有理数,那么x= $\frac{a}{|a|}$的不同取值共有 (
B
) 13 [A][B][C][D]
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
答案: B
14. 已知a<b,b<0,试比较|a|和|b|的大小,并写出两组满足该条件的数.
答案: 因为a<b,b<0,所以a、b均为负数。
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。由于a<b(a、b为负),则a的绝对值大于b的绝对值,即|a|>|b|。
第一组:a=-4,b=-3(满足-4<-3<0,|a|=4,|b|=3,4>3);
第二组:a=-5,b=-2(满足-5<-2<0,|a|=5,|b|=2,5>2)。
结论:|a|>|b|。
15. 有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,用“>”“=”或“<”填空.


(1)a
0,b
0,c
0;
(2)|a|
|b|,|b|
|c|,-b
-c;
(3)|a|
a,|b|
=
b,|c|
=
c;
(4)|a|
b,|b|
-a,|a|
c.
答案:
(1)<,>,>;
(2)>,<,>;
(3)>,=,=;
(4)>,<,>
16. 根据数轴,解答下面的问题:


(1)请你根据图中A,B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数.
(2)A,B两点之间的距离是多少?
(3)若将数轴沿着过点A的直线对折,则点B将与数轴上表示哪个数的点重合?
(4)若将数轴沿着过数轴上某个点的直线对折,点A恰好与数轴上表示数6的点重合,则折痕经过的点表示的数是什么?
答案:
(1)A点表示的有理数为1;B点表示的有理数为-2.5(或$-\frac{5}{2}$)。
(2)距离=$1 - (-2.5) = 3.5$(或$\frac{7}{2}$)。
(3)对折后B点重合的数为$1 + [1 - (-2.5)] = 4.5$(或$\frac{9}{2}$)。
(4)设折痕经过的点表示的数为x,则$x = \frac{1 + 6}{2} = 3.5$(或$\frac{7}{2}$)。

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