2025年学习指要九年级道德与法治上册人教版


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《2025年学习指要九年级道德与法治上册人教版》

8. 民主当以人民利益为重,法治当以公平正义为念。某校九年级的一个学生在学习了民主与法治相关知识后,通过研究性学习收集了一些资料。请你阅读,并回答问题。
资料一
A村以政治、自治、德治、法治“四治融合”为抓手,积极探索党建引领基层治理新模式,打造多元化解矛盾纠纷平台。坚持党建引领,把基层党建贯穿于乡村治理全过程、各方面,组织党员开展联系群众、志愿服务等活动,帮助群众解决困难;村级重大事项实行党支部提议、“两委”商议、党员审议、村民决议的“四议”决策程序,推动民事民议、民事民办、民事民管;通过广泛开展道德模范评选、“星级文明户”评定等各项活动,践行移风易俗;组建多元解纷工作小组,不断深化多元化解纠纷调解机制,将不稳定因素化解在基层、解决在当地;同时,通过法律法规知识讲座等形式开展普法宣传,全面增强群众的法治观念。
(1)请结合材料一,运用民主与法治相关知识,阐述A村基层善治的实施路径。
资料二
1994年4月20日,中国实现与国际互联网连接,开启了中国信息时代的大门,同年,中国第一部互联网的行政法规发布,中国网络法治建设历程开始大踏步发展。根据我国近30年来出台网络领域立法的150余部法律,我国陆续开展了“清朗”“净网”“网剑”等系列专项行动,以下为实施结果:

|网络负面生态|网络治理结果|
|APP违法违规收集使用个人信息|处置违规信息30 000余条|
||查处相关账号5 600余个|
||下架违规产品3 000余件|
|“饭圈”乱象、网络水军、网络暴力等|清理不良信息204.93亿条|
||下架违法程序6.7万余款|
|网络著作权侵权案件高发,网络市场环境建设受阻|关闭违法网站4.2万余家|
||查办网络著作权案件1 180件|
||删除侵权盗版链接84万条|
||关闭侵权盗版网站1 692个|

(2)根据图表,运用民主与法治相关知识,分析开展系列专项行动的积极意义。
答案:
(1)A村坚持以人民为中心,探索"政治、法治、自治、德治"四治融合,加强基层民主建设,提升乡村治理能力和水平;坚持中国共产党的领导,充分发挥中国共产党在基层治理中的领导核心作用,总揽全局、协调各方,党建引领,以基层党建凝聚强大工作合力;发挥基层群众性自治组织的作用,通过自我管理、自我教育、自我服务,深化村民自治,完善自治体系,激发基层治理活力;坚持依法治国和以德治国相结合,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,从而形成良好社会风尚,增强村民守法意识,维护村庄和谐稳定。
(2)国家打击APP违法收集个人信息现象,有利于维护人民的合法权益,为人民提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,使人们安全、有尊严地生活;国家整顿"饭圈"乱象和网络暴力等社会现象,有利于解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义等。综上,开展系列专项行动有利于依法治国,促进国家治理能力现代化,推动中国式现代化建设。

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