《2025年学习指要九年级化学上册人教版》

4.(2024年·成都)氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是(D)。

A.发生装置仅由药品状态决定
B.该装置能收集到纯净的氧气
C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底
D.制取氧气的原料一定含有氧元素

答案： D

5.(2024年·河南)氧气性质活泼,能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧,能生成无色、无味气体的是(D)。
A.铁丝
B.硫粉
C.红磷
D.木炭

答案： D

6.(2024年·重庆改编)正确认识及调控化学反应是化学实验顺利开展的保障。
过氧化氢溶液制氧气
①仪器a的名称是集气瓶。
②利用二氧化锰催化过氧化氢的反应文字表达式为过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气。
③为了产生平稳的气流并实时观察气流速率,可选择的发生装置和收集装置是BD(填字母)。

答案： ①集气瓶
②过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气
③BD

7.(2024年·重庆改编)${O2}$在医疗技术、化工生产等领域都有重要应用。
(1)从元素守恒角度看,下列物质不能用于制取氧气的是(AC)(填字母)。
A.${CH4}$
B.${KMnO4}$
C.${NaCl}$
(2)某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究,该小组分别取1g不同的催化剂,再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如下实验：
|序号|催化剂|温度|实验现象|
|甲|二氧化锰粉末|常温|持续产生气泡,速率适中,气流平稳|
|乙|红砖粉末|$60\ {^{\circ}C}$|持续产生气泡,速率适中,气流平稳|
|丙|红砖小颗粒|常温|缓慢,有少量气泡逸出|
|丁|块状红砖|常温|十分缓慢,几乎看不到气泡|

①写出实验甲中发生反应的文字表达式：过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气。
②二氧化锰粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学？否(填“是”或“否”)。理由是实验甲和乙的温度不同，没有控制单一变量。
③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是丙、丁(填实验序号)。
④在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL,继续实验,发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因(至少写两条)过氧化氢溶液的溶质质量分数增大；催化剂的质量增加。

答案：
(1)AC；
(2)①过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气；②否；实验甲和乙的温度不同，没有控制单一变量；③丙、丁；④过氧化氢溶液的溶质质量分数增大；催化剂的质量增加