《2025年学习指要九年级化学上册人教版》

7. 如图装置有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

(1)气体从a端进入集气瓶,则该气体必须具有的性质是密度比空气小。
(2)气体从b端进入集气瓶,则该气体必须具有的性质是密度比空气大。
(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从a(填“a”或“b”,下同)端进入。
(4)用水将瓶中贮存的气体排出使用,水从b端进入。

答案：
(1)密度比空气小；
(2)密度比空气大；
(3)a；
(4)b

8.(科学探究与实践)小雨在做过氧化氢制氧气的实验时不小心把过氧化氢洒到了水泥地上,意外地发现地上立即产生大量的气泡,于是她对这一现象产生了探究兴趣。
【提出问题】除二氧化锰外,水泥是否也能作双氧水分解的催化剂？它的催化效果是否比二氧化锰更好？
【设计实验】小雨以收集等体积氧气所需时间为标准,设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均已忽略)。
|实验序号|过氧化氢溶液体积|其他物质质量|收集时间/s|
|①|40 mL|—|200|
|②|40 mL|水泥块|100|
|③|40 mL|0.5 g ${MnO2}$|67|

(1)加入水泥块的质量为0.5g。
(2)对比实验②和实验①,得到的结论是水泥块能加快过氧化氢分解的速率。
(3)为进一步探究水泥块是否可以作为过氧化氢的催化剂,将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量,这样做的目的是验证反应前后水泥块的质量是否改变；同时还需验证______水泥块的化学性质在反应前后是否改变,即可说明水泥块是此实验的催化剂。
(4)${H2O2}生成{O2}$的快慢与哪些因素有关？请帮助他们继续探究。(提出一种影响${H2O2}生成{O2}$快慢的因素的相关假设和实验方案)
假设：H₂O₂生成O₂的快慢与过氧化氢溶液的浓度有关；
方案：取40 mL 5%的过氧化氢溶液和40 mL 10%的过氧化氢溶液，分别加入0.5 g二氧化锰，收集等体积氧气，比较所需时间（其他条件相同）。

答案：
(1)0.5
(2)水泥块能加快过氧化氢分解的速率
(3)验证反应前后水泥块的质量是否改变；水泥块的化学性质在反应前后是否改变
(4)假设：H₂O₂生成O₂的快慢与过氧化氢溶液的浓度有关；方案：取40 mL 5%的过氧化氢溶液和40 mL 10%的过氧化氢溶液，分别加入0.5 g二氧化锰，收集等体积氧气，比较所需时间（其他条件相同）