《2025年学习指要九年级化学上册人教版》

6. (科学思维)某同学在做制取氧气的实验时,发现试管炸裂,造成此结果的原因不可能是(C)。
A.加热前未将试管外壁擦干
B.反应停止时,先熄灭酒精灯
C.加热时将试管口略向下倾斜
D.用焰心加热,使冷的灯芯接触到热的试管

答案： C

7. 下图是实验室制取氧气的装置。

(1)写出仪器名称。
①试管,②酒精灯,③铁架台,④导管,⑤集气瓶,⑥水槽。
(2)用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不与水反应,当收集完毕时,应先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯。
(3)试管中发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,属于分解(填“化合”或“分解”)反应。

答案：
(1)①试管,②酒精灯,③铁架台,④导管,⑤集气瓶,⑥水槽
(2)氧气不易溶于水且不与水反应,将导管移出水面,熄灭酒精灯
(3)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解

8. 在实验室里,可用下列装置制取气体,请回答问题。

(1)仪器m的名称为铁架台。

(2)实验室用装置A(药品为高锰酸钾)制取氧气,棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气。
(3)若用装置D收集氧气,集气瓶中没有装满水,会导致收集氧气的纯度偏小；若使用装置E收集氧气,则气体应从c端通入。
(4)实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷,可以选择的发生装置为A。

答案：
(1)铁架台
(2)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)偏小；c
(4)A

9. (科学思维)某兴趣小组同学对“过氧化氢分解产生氧气的速率与哪些因素有关”这一问题展开探究。
|组别|过氧化氢的质量|过氧化氢的浓度|A|
|Ⅰ|50.0g|1%||
|Ⅱ|50.0g|2%||
|Ⅲ|50.0g|4%||

(1)上述表格中A处空白应填的内容是是否加入催化剂(或催化剂的质量，合理即可)。
(2)根据表格的设计,实验探究的问题是过氧化氢分解产生氧气的速率与过氧化氢的浓度是否有关。
(3)本实验中,测量$O_2$体积的装置应选用下图中的丙(填“甲”“乙”或“丙”)。

(4)过氧化氢发生分解反应的文字表达式为过氧化氢$\xrightarrow{催化剂}$水+氧气。

答案：
(1)是否加入催化剂(或催化剂的质量，合理即可)
(2)过氧化氢分解产生氧气的速率与过氧化氢的浓度是否有关
(3)丙
(4)过氧化氢$\xrightarrow{催化剂}$水+氧气