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1.(跨学科)医生常用"冷冻法"治疗咽喉炎或鼻炎,其中冷冻剂是下列物质中的(
A.液态氧气
B.液态空气
C.液态二氧化碳
D.液态氮气
D
)。A.液态氧气
B.液态空气
C.液态二氧化碳
D.液态氮气
答案:
D
2.(健康教育)医疗急救常用到的气体是(
A.氢气
B.氮气
C.氧气
D.二氧化碳
C
)。A.氢气
B.氮气
C.氧气
D.二氧化碳
答案:
C
3.下列不属于空气质量指数中污染物监测范围的是(
$A.O_3 B.SO_2$
$C.CO_2 D.PM_2._5$
C
)。$A.O_3 B.SO_2$
$C.CO_2 D.PM_2._5$
答案:
C
4.下列不属于氮气的用途的是(
A.人工降雨
B.冷冻麻醉
C.食品防腐
D.制造氮肥
A
)。A.人工降雨
B.冷冻麻醉
C.食品防腐
D.制造氮肥
答案:
A
5.下列气体中属于稀有气体的是(
A.氩气
B.氮气
C.二氧化碳
D.氧气
A
)。A.氩气
B.氮气
C.二氧化碳
D.氧气
答案:
A
6.空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是(
A.液态空气属于混合物
B.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D.空气污染指数越大,空气质量状况越好
D
)。A.液态空气属于混合物
B.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D.空气污染指数越大,空气质量状况越好
答案:
D
7.现有①氧气、②二氧化碳、③水蒸气、④氮气、⑤氖气五种物质,请用序号填空。
(1)可用于炼钢、气焊的是
(2)可用于制硝酸等氮肥的是
(3)松脆的饼干遇到会变软的是
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是
(5)大量释放会造成温室效应的气体是
(6)在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是
(7)攀登珠穆朗玛峰的人员携带贮气瓶是为了提供
(1)可用于炼钢、气焊的是
①
。(2)可用于制硝酸等氮肥的是
④
。(3)松脆的饼干遇到会变软的是
③
。(4)能使澄清石灰水变浑浊的是
②
。(5)大量释放会造成温室效应的气体是
②
。(6)在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是
⑤
。(7)攀登珠穆朗玛峰的人员携带贮气瓶是为了提供
①
。
答案:
(1)①
(2)④
(3)③
(4)②
(5)②
(6)⑤
(7)①
(1)①
(2)④
(3)③
(4)②
(5)②
(6)⑤
(7)①
8.空气又称大气,是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。
(1)空气中氧气的体积分数约为
(2)空气成分中,能供给动植物呼吸的是
(3)已知$N_2$的沸点是$-196℃,O_2$的沸点是-183℃。工业上在低温加压下,先使空气液化,然后蒸发,则$O_2$为
(1)空气中氧气的体积分数约为
21%
;(2)空气成分中,能供给动植物呼吸的是
氧气
,体积分数最大的是氮气
;薯片露置空气中一段时间后变潮,说明空气中有水蒸气
。(3)已知$N_2$的沸点是$-196℃,O_2$的沸点是-183℃。工业上在低温加压下,先使空气液化,然后蒸发,则$O_2$为
后
(填"先"或"后")蒸发出来的气体。
答案:
(1)$21\%$;
(2)氧气;氮气;水蒸气;
(3)后。
(1)$21\%$;
(2)氧气;氮气;水蒸气;
(3)后。
9.如图是测量空气中氧气体积含量的实验:
(1)实验小组按装置一进行实验,发现进入集气瓶中水的体积超过水面上方空间的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是(
A.实验前未将胶皮管夹紧
B.红磷过量
C.未冷却就打开止水夹
D.氧气未消耗完全
(2)实验小组又进行了反思,设计了装置二,利用气压变化使白磷燃烧,与装置一比较,其优点是(
①防止空气污染 ②减小误差
③节约燃料 ④便于直接读数
(3)拉瓦锡用装置三测定了空气中氧气的含量,曲颈甑中发生反应的文字表达式为
A
)(填字母)。A.实验前未将胶皮管夹紧
B.红磷过量
C.未冷却就打开止水夹
D.氧气未消耗完全
(2)实验小组又进行了反思,设计了装置二,利用气压变化使白磷燃烧,与装置一比较,其优点是(
①②④
)(填序号)。①防止空气污染 ②减小误差
③节约燃料 ④便于直接读数
(3)拉瓦锡用装置三测定了空气中氧气的含量,曲颈甑中发生反应的文字表达式为
汞+氧气$\xrightarrow{加热}$氧化汞
。对比装置一、三实验,曲颈甑中的水银与装置一中的红磷
作用相同;汞槽中的水银与装置一中的水
的作用相同。
答案:
(1)A
(2)①②④
(3)汞+氧气$\xrightarrow{加热}$氧化汞;红磷;水
(1)A
(2)①②④
(3)汞+氧气$\xrightarrow{加热}$氧化汞;红磷;水
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