《2025年学习指要九年级物理全一册人教版》

3.(1707)小明利用图甲电路测量出了额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻,已知定值电阻$R_{0}$阻值为5Ω。实验步骤如下:
(1)闭合开关$S_{0}$,单刀双掷开关S接1,移动滑动变阻器滑片P,使电压表示数$U_{1}= $2.5V。
(2)保持滑片P的位置不变,将单刀双掷开关S接2,电压表示数如图乙所示,则小灯泡L正常发光时电阻$R_{L}= $10.4Ω(结果保留一位小数)。

答案： 2.5；10.4

4.(1707)如图所示,是几个同学在没有电压表的情况下,利用电流表和已知阻值的电阻$R_{0}$设计的四个测$R_{x}$阻值的电路,其中不可行的是(AD)。

答案： AD

5.(1707)如图所示是测量未知电阻$R_{x}$的实验电路,电源两端的电压保持不变,定值电阻$R_{0}= 10Ω$。请补充完成主要实验步骤,并进行数据处理。
(1)实验步骤:
①只闭合开关S和$S_{1}$,读出并记录电流表的示数$I_{1}$。
②只闭合开关S和$S_{2}$,读出并记录电流表的示数$I_{2}$。
③计算$R_{x}$的阻值。
(2)$I_{1}= 0.3A$,$I_{2}= 0.5A$,则$R_{x}= $6Ω。

答案： 6

6.(1703,1707)小明和他的实验小组用图甲所示的电路测未知电阻的阻值,电源电压保持不变。

(1)该实验原理为$R=\frac{U}{I}$。
(2)小明检查电路时发现有一处导线连接错误,请你在图甲中连接错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线正确连接电路(注意导线不要交叉)。（在图甲中电压表与滑动变阻器并联的导线上打“×”，将电压表并联在$R$两端，具体连线略）
(3)小明连接好电路的最后一根导线时,电流表指针立即发生偏转,造成这一现象的原因可能是开关未断开。如图甲,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该调到最右端。
(4)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针超过测量范围,电路中出现的故障是电阻$R$断路。
(5)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到某处时,电压表的示数为3V,电流表的示数如图乙所示,读数为0.3A,被测电阻R的阻值为10Ω。
(6)小明在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏,老师从实验室拿来一只最大阻值为$R_{0}$的滑动变阻器,并设计了如图丙所示的实验电路,按如下步骤进行实验。
①闭合开关S,调节滑片位于最左端,读出电流表的示数为$I_{1}$;
②闭合开关S,调节滑片位于最右端,读出电流表的示数为$I_{2}$;
③未知电阻的阻值:$R_{x}= $$\frac{I_{2}R_{0}}{I_{1}-I_{2}}$(用字母表示)。
(7)通过小明的实验,大家热烈讨论,纷纷设计了单表测电阻的电路图(电流表和电压表均能正常使用,$R_{0}$为已知阻值的定值电阻)。如图所示方案中不能测出$R_{x}$阻值的电路图是D。

答案：
(1)$R=\frac{U}{I}$
(2)（在图甲中电压表与滑动变阻器并联的导线上打“×”，将电压表并联在$R$两端，具体连线略）
(3)开关未断开；右
(4)电阻$R$断路
(5)0.3；10
(6)调节滑片位于最右端；$\frac{I_{2}R_{0}}{I_{1}-I_{2}}$
(7)D