2025年学习指要九年级物理全一册人教版


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《2025年学习指要九年级物理全一册人教版》

8.(1709)如图所示,电源电压为$U_{0}$,电阻$R_{1}$、$R_{2}的阻值均为R_{0}$。若电路中只有一处出现断路故障,且故障发生在电阻$R_{1}$、$R_{2}$处。开关S由断开到闭合,观察到至少有一个电表的示数发生变化。请写出开关S闭合后,电压表V与电流表A的示数及相对应的故障:
若电压表V示数为$U_{0}$、电流表A示数为$U_{0}/R_{0}$,故障为R₁断路;若电压表V示数为$U_{0}$、电流表A示数为0,故障为R₂断路

答案: 若电压表V示数为$U_{0}$、电流表A示数为$U_{0}/R_{0}$,故障为R₁断路;若电压表V示数为$U_{0}$、电流表A示数为0,故障为R₂断路。
9.(1709)如图所示,电源电压保持不变,电阻$R_{1}$、$R_{2}的阻值均为R_{0}$。闭合开关S,电路正常工作,电压表$V_{1}的示数为U_{0}$。一段时间后,观察到电压表$V_{1}$的示数突然变大。若电路中仅有一处故障,且只发生在电阻$R_{1}或R_{2}$上。现在电路中仅添加一个电表来进一步确定故障,甲、乙、丙同学提出三种方案。
甲同学:在MN两点间并联电流表A。
乙同学:在NP两点间并联电压表$V_{2}$。
丙同学:在M点串联电流表A。

(1)你认为
同学的方案可行。
(2)写出按此方案闭合开关S后,所有电表的示数及相对应的故障:
若电流表A示数为0,电压表V1示数为2U0,则R1断路;若电流表A示数为2U0/R0,电压表V1示数为2U0,则R2短路
答案: (1)丙
(2)若电流表A示数为0,电压表V1示数为2U0,则R1断路;若电流表A示数为2U0/R0,电压表V1示数为2U0,则R2短路。
10.(1709)如图所示,电源电压为U且保持不变,灯L阻值为$R_{0}$,电阻$R_{1}的阻值为2R_{0}$。闭合开关S,灯L不亮,电流表A示数为零。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻$R_{1}$处。为确定故障,同学们商量了如下方案:
A.将导线并联在bc两点间
B.将电压表V并联在ac两点间
C.将电压表V并联在ab两点间

(1)可行的方案有
A、C

(2)若选择方案
C
,按方案接入所选器材后,闭合开关S,写出灯L的亮暗情况、电表的示数及其对应的故障:
若电压表有示数(示数为U),灯L不亮,则故障为灯L断路;若电压表无示数(示数为0),灯L不亮,则故障为电阻R₁断路。
答案:
(1)A、C
(2)方案C
若电压表有示数(示数为U),灯L不亮,则故障为灯L断路;
若电压表无示数(示数为0),灯L不亮,则故障为电阻R₁断路。
11.(1709)如图所示,电阻$R_{1}的阻值为R_{0}$,闭合开关S,电流表示数为$I_{0}$。一段时间后,由于电路中某个电阻发生故障,观察到电流表示数变化$0.5I_{0}$。已知发生故障前后电源电压保持不变。

(1)电路中的故障可能是______
$R_{1}$短路或$R_{2}$断路

(2)请写出发生故障后两电表示数及对应的故障:______
若电流表示数为$1.5I_{0}$,电压表示数为$U = I_{0}R_{0}=1.5I_{0}R_{0}$($R_{0}$为$R_{1}$阻值),即电压表示数变大,则$R_{1}$短路;若电流表示数为$0.5I_{0}$,电压表示数为$0$,则$R_{2}$断路
答案: (1)$R_{1}$短路或$R_{2}$断路。
(2)若电流表示数为$1.5I_{0}$,电压表示数为$U = I_{0}R_{0}=1.5I_{0}R_{0}$($R_{0}$为$R_{1}$阻值),即电压表示数变大,则$R_{1}$短路;若电流表示数为$0.5I_{0}$,电压表示数为$0$,则$R_{2}$断路。

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