《2025年学习指要九年级语文上册人教版》

故乡,是每个人心中最温暖的地方。请阅读下面的语段,完成1—5题。
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷；那西瓜地上的银项(xiàng)圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模(mó)糊了,又使我非常的悲哀。
我躺着,听船底 chán chán(潺潺)的水声,知道我在走我的路。我想□我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气□宏儿不是正在想念水生么□我希望他们不再像我,又大家隔mó(膜)起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦______而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦______而生活,也不愿意都如别人的辛苦______而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
【任务一：感受别人的故乡】
1. 在语段中括号处根据拼音写汉字,给加点字注音。
2. 文中横线处依次填入恰当的词语,排序正确的一项是(D)
①恣睢 ②展转 ③麻木
A. ①②③
B. ③①②
C. ②①③
D. ②③①
3. 请在语段中□处填上正确的标点。
4. 请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整。
重庆,我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师,我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；如果我是诗人，我一定用深情的诗句吟诵你独特的韵味。
5. 鲁迅先生作为“民族魂”,不仅用笔、用文字,更用实际行动诠释了“中国脊梁”的精神,为祖国的富强和进步而呐喊。《感动中国》栏目组邀请你为鲁迅先生写一段颁奖词,要求语言简洁流畅,100字左右。
他以笔为戈，刺破时代阴霾；以文为炬，照亮民族前路。弃医从文，唤醒沉睡国民；呐喊彷徨，甘为孺子牛。他是新文化的旗手，民族魂的脊梁——鲁迅，用文字书写希望，用生命诠释“中国脊梁”的担当。

答案： 1. xiàng；mó；潺潺；膜
2. D
3. ： ， ？
4. 如果我是诗人，我一定用深情的诗句吟诵你独特的韵味
5. 他以笔为戈，刺破时代阴霾；以文为炬，照亮民族前路。弃医从文，唤醒沉睡国民；呐喊彷徨，甘为孺子牛。他是新文化的旗手，民族魂的脊梁——鲁迅，用文字书写希望，用生命诠释“中国脊梁”的担当。

6. 综合性学习。
青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得未来。2025年是中国共产主义青年团成立103周年,学校举行“青春说”主题交流活动。请你参与并完成下列任务。
(1)【在网络中书青春】假如艾青穿越时空成了你的同学,为了适应时代的发展,他需要注册一个微信号(相关信息如下),请你根据内容提示,将表格填写完整。
|昵称|忧郁的火|
|个性签名|当太阳还没洒下黎明的光,我用火把(填写艾青诗歌中的意象)照亮土地。|
|设计理由|艾青是“土地”的歌者,“土地”象征着祖国（或“人民”“民族”）。因此,他的诗歌总是充满了“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有凝重、深厚又大气的风格。然而他又似光、似火般充满了对这片“土地”热爱（或“赤诚”“深情”）。|

(2)【想象青春的自己】在活动中,欣赏了视频《我,就是中国》后,同学们就“未来自己的模样”展开想象,积极发言。请你根据语境将对话补充完整,要求清楚、连贯,不偏离主题。
主持人：中国共产主义青年团建团103周年,你在学校学习文化知识,为未来的自己积蓄能力。十年后,你将会在哪里发光发热呢？
小语：十年后,我会成为一名医生,为人民的健康而奋斗。
小文：我会成为一名伟大的律师,为维护人民的权益而奋斗。
小渝：我会成为一名优秀的教师,为培育祖国的花朵而奋斗。
主持人：感谢大家的发言。让我们不负青春，为实现中国梦贡献力量。
(3)【坚定青春的姿态】下图是一位奔跑的青年,他姿态优美、从容自信。你认为“青春的最佳姿态”应该是怎样的？请围绕话题发表自己的看法,写一段80字以内的议论性文字。

青春的最佳姿态是奋力奔跑。如奔跑的青年，以从容自信的姿态，向着理想勇往直前，在奋斗中绽放光芒。

答案：
(1)火把；祖国（或“人民”“民族”）；热爱（或“赤诚”“深情”）
(2)成为一名医生；为培育祖国的花朵而奋斗；不负青春，为实现中国梦贡献力量
(3)青春的最佳姿态是奋力奔跑。如奔跑的青年，以从容自信的姿态，向着理想勇往直前，在奋斗中绽放光芒。