2025年学习指要九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学习指要九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学习指要九年级语文上册人教版》

5. 读诗要理解诗义。请按提示填空。
| | 古典之“音” |
| --- | --- |
| 思念与祝福 | 无论身在何处,故乡的月光总能唤起人们内心最深处的思念。苏轼通过“不知天上宫阙,①”流露出淡淡的孤独与思乡之情;用“②,③”表达出对亲人的深深思念以及美好的祝愿,同时也反映了人类普遍的思乡怀人之情。(苏轼《水调歌头》) |
| 人生的境遇 | 人生命运似沧海桑田,变幻无常,总能引发人生感慨。“④,二十三年弃置身”表达了诗人对自己长期被贬谪、流放异地的无限感慨和辛酸之情,然而诗人并未因此而沉沦,用“⑤,⑥”表现了自己豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) |
| 理想与抱负 | 人生是一条漫长而艰辛的道路,路途中既有“⑦,拔剑四顾心茫然”的迷茫、困惑和无助,也会激起“⑧,⑨”(化用典故,每空限填四字)那般施展抱负的愿望,更要有“⑩,⑪”那样对未来充满坚定信念和乐观精神的豪迈之情。[李白《行路难》(其一)] |
| 哲理与人生 | 花开花落,世事变迁都是自然规律,难以避免,重要的是用什么心态去面对。苏轼在《水调歌头》中就用“⑫,⑬”表达了对人生无常的深刻感悟,以及对亲人、友人离别的豁达态度,阐释了普遍的人生哲理。 |
今夕是何年
但愿人长久

千里共婵娟
巴山楚水凄凉地

沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春

停杯投箸不能食
垂钓碧溪

乘舟梦日
长风破浪会有时

直挂云帆济沧海
人有悲欢离合

月有阴晴圆缺
答案: ①今夕是何年 ②但愿人长久 ③千里共婵娟 ④巴山楚水凄凉地 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥病树前头万木春 ⑦停杯投箸不能食 ⑧垂钓碧溪 ⑨乘舟梦日 ⑩长风破浪会有时 ⑪直挂云帆济沧海 ⑫人有悲欢离合 ⑬月有阴晴圆缺
6. 下列各项中,对《水调歌头》一词赏析不正确的一项是(
A
)
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这两句,抒发了作者思念亲人的情感。表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写与亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这几句话从人到月,从古到今,对自然和社会做了高度概括,很有哲理意味。
D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
答案: A
7. 下面对《行路难》(其一)赏析不正确的一项是(
C
)
A.开篇从美酒佳肴到拔剑四顾,由乐景入悲情,形成强烈反差,写出诗人内心的苦闷。
B.“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻,世道多艰,寄寓着无限的悲苦与无奈。
C.诗中碧溪垂钓、乘舟梦日,表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。
D.诗的结尾,诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,鼓起沧海扬帆的勇气。
答案: C

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭