《2025年学习指要九年级语文上册人教版》

请认真阅读下面语段,完成1—5题。
我看一阵向晚的春风,悄悄____过丰rùn(____)的青草,我看它们低首又低首,也许远水荡起了一片绿潮;我看飞鸟平展着翅yì(____),静静吸入深远的晴空里,我看流云慢慢地红晕(____),无意____了凝(____)望它的大地。
哦生命的飞奔,叫天风____你坦荡地漫游。
让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节____起花朵又把它吹熄。
【任务一:正确流畅地朗读语段】
1.在语段中括号处给加点字注音,根据拼音写出汉字。
【任务二:把握关键词语的用法】
2.依次填入句子横线处的词语,最恰当的一项是(D)
A.揉 染红 携 吹
B.拂 沉醉 挽 吹
C.揉 沉醉 挽 燃
D.拂 染红 携 燃
【任务三:品味诗歌语言表达效果】
3.请从画波浪线的句子中任选一句品味其语言的妙处。
示例：“让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄”运用比喻，将“欢笑和哀愁”比作季节对花朵的“燃起”与“吹熄”，以具体可感的自然现象描绘抽象情感的短暂与循环，生动形象，富有诗意。
4.第一段反复出现“我看”，有什么表达效果?
反复使用“我看”，强调观察视角，突出对自然景物的细致描摹；形成回环节奏，增强韵律感；层层铺陈所见之景，深化对自然的热爱与沉醉之情。
【任务四:尝试创作】
5.大自然在每个季节都有它不同的美。请从春夏秋冬四个季节中选择一个场景,用一首小诗表达自己的感受。要求:不少于3句,尝试使用陌生化的表达手法。
《冬》
雪把天空织成素绢
寒鸦啄碎了一角
月光便漏成满地银钉

答案： 1. 润；翼；yùn；níng
2. D
3. 示例：“让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄”运用比喻，将“欢笑和哀愁”比作季节对花朵的“燃起”与“吹熄”，以具体可感的自然现象描绘抽象情感的短暂与循环，生动形象，富有诗意。
4. 反复使用“我看”，强调观察视角，突出对自然景物的细致描摹；形成回环节奏，增强韵律感；层层铺陈所见之景，深化对自然的热爱与沉醉之情。
5. 《冬》
雪把天空织成素绢
寒鸦啄碎了一角
月光便漏成满地银钉