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画一个半径是 $1.5 cm$ 的圆,并分别用字母 $O$、$r$、$d$ 标出它的圆心、半径和直径。
1. 你能想办法画一个圆吗?

2. 根据下图说一说圆的各部分名称。

3. 解决问题。
交流
4. 用圆规画几个大小不同的圆,剪下来,沿着直径折一折,画一画,量一量,你有什么发现?

5. 议一议:车轮为什么要做成圆形的?
1. 你能想办法画一个圆吗?
2. 根据下图说一说圆的各部分名称。
3. 解决问题。
交流
4. 用圆规画几个大小不同的圆,剪下来,沿着直径折一折,画一画,量一量,你有什么发现?
5. 议一议:车轮为什么要做成圆形的?
答案:
1. 用圆规画圆:①确定圆规两脚间距离(半径);②固定针尖在一点(圆心);③旋转圆规一周。2. 用绳子画圆:①固定绳子一端为圆心;②拉直绳子另一端(半径);③绕圆心旋转一周。
@@圆心O 半径r 直径d
@@答案略
@@相等 相等 2倍 圆心 大小
@@车轮做成圆形,是因为在同一个圆中,所有半径都相等。当车轮滚动时,车轴与地面的距离始终等于车轮半径,车辆行驶平稳。若车轮为方形或其他多边形,车轴与地面距离会随滚动不断变化,导致颠簸。结论:车轮做成圆形可保证行驶平稳。
@@圆心O 半径r 直径d
@@答案略
@@相等 相等 2倍 圆心 大小
@@车轮做成圆形,是因为在同一个圆中,所有半径都相等。当车轮滚动时,车轴与地面的距离始终等于车轮半径,车辆行驶平稳。若车轮为方形或其他多边形,车轴与地面距离会随滚动不断变化,导致颠簸。结论:车轮做成圆形可保证行驶平稳。
(1)圆心决定圆的( ),半径决定圆的( )。
答案:
(1)位置 大小
(1)位置 大小
(2)画圆时圆规两个脚之间的距离是1.2cm,所画圆的直径是( )cm。
答案:
(2)2.4
(2)2.4
(3)两端都在圆上的线段中,( )最长。
答案:
(3)直径
(3)直径
(4)经过一点可以画( )个圆。
答案:
(4)无数
(4)无数
(5)从圆心到圆上任意一点间的线段,都是这个圆的( )。
答案:
(5)半径
(5)半径
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