2025年新课程学习与测评同步学习八年级地理上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习八年级地理上册人教版》

读我国地势三级阶梯分布示意图,完成 1—2 题。
1. 下列地形剖面图中,能反映出我国沿 30°N 纬线地势起伏状况的是( )
2. 我国的地势特征( )
A. 有利于海洋湿润气流深入内陆
B. 使各地势阶梯内部高差增大
C. 使许多大河呈放射状流向周边的海洋
D. 是我国冬季南北温差大的主要原因
3. 有关下图中小写字母代表的我国的地理事物,正确的是( )
①a——准噶尔盆地 ②b——塔里木盆地 ③c——黄土高原 ④d——唐古拉山脉
A. ①②
B. ①④
C. ①③
D. ②③
4.(综合思维)下图为我国部分省级行政区轮廓及山脉分布图。有关下图中山脉、地形的说法,正确的是( )
A. ①山脉呈东北—西南走向,该山脉是高原和盆地地形的分界线
B. ②山脉是我国地势第一、二级阶梯的分界线之一,该山脉以北是准噶尔盆地
C. 省级行政区 D 主要位于我国地势第三级阶梯,山脉③以东是华北平原
D. 图示四个省级行政区中,地形以高原为主的是 A、B、C,省级行政区 D 的地形主要以山地、丘陵和平原为主
答案: 1.B 2.A 3.A 4.D[提示:图中①山脉是太行山脉,呈东北—西南走向,该山脉是黄土高原和华北平原的分界线;②山脉是昆仑山脉,位于我国地势第一、二级阶梯的分界线上,该山脉以北是塔里木盆地;省级行政区D是湖北,主要位于我国地势第三级阶梯,③山脉是巫山,该山脉以东是长江中下游平原;省级行政区A(山西)地处黄土高原,省级行政区B(贵州)地处云贵高原,省级行政区C(西藏)地处青藏高原,省级行政区D(湖北)的地形主要以山地、丘陵和平原为主]
(区域认识)山东济南和青海五道梁两地的纬度相似,但气候特征差异较大。读济南和五道梁气候资料图,完成 5—6 题。
5. 下列关于济南、五道梁两地气候特征差异的叙述,正确的是( )
A. 五道梁 4 月的平均气温高于济南
B. 五道梁 8 月的平均降水量高于济南
C. 济南 4 月的平均降水量低于五道梁
D. 济南 8 月的平均气温高于五道梁
6. 形成济南、五道梁两地气温差异的最主要因素是( )
A. 地形
B. 海陆位置
C. 纬度位置
D. 农业生产
7. 下列关于季风气候特征及其对我国的影响,叙述正确的是( )
①季风区气候雨热同期
②造成旱涝灾害频发
③使得冬季南北温差小
④导致生物多样性锐减
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案: 5.D 6.A(提示:青海五道梁位于青藏高原,海拔高,气温低,其与位于华北平原的山东济南的气温相差较大) 7.A
读长江、黄河干流示意图,完成 8—9 题。
8. 下列关于长江和黄河特征的叙述,错误的是( )
A. 长江的汛期短于黄河
B. 黄河的流量小于长江
C. 长江的流域面积大于黄河
D. 长江和黄河均属于外流河
9. 下列关于长江、黄河流域开发利用方式的叙述,合理的是( )
A. 在长江上游陡坡垦殖
B. 在长江中游围湖造田
C. 在黄河中游植树种草
D. 在黄河下游修建水库,灌溉农田
答案: 8.A 9.C
地理实践力:探究广西的人口分布
人口分布,大到世界、大洲,小到国家、地区,都呈现一定的规律性,并且深受自然地理环境的影响。让我们以广西为例,探究省级行政区的人口分布特点及其影响因素。
【任务一:探究广西的人口分布特点】
读甲图可知,广西人口密度在 300 人/千米$^2$以上的地区集中分布在______部,人口密度在 200 人/千米$^2$以下的地区集中分布在______部。由此可知,广西的人口分布特点是______。
【任务二:探究广西的人口分布与自然环境的关系】
读甲、乙两幅图可知,广西的人口分布与地形关系密切,______、盆地地区人口较稠密,______、丘陵地区人口较稀疏。为了获得更好的水源与交通条件,广西的地级市大多沿______分布。
【任务三:模仿名家探究问题】
20 世纪 30 年代,我国著名的地理学家胡焕庸绘制了中国人口密度分布图,并提出了黑河—腾冲一线的人口地理分界线。请模仿胡焕庸的研究方法,在下图中,用一条线段绘制广西的人口分布界线,并说明绘制的理由。
答案: 【任务一】东南;西北;东南部人口稠密,西北部人口稀疏 【任务二】平原;山地;河流 【任务三】绘制一条从广西西北部(如河池市天峨县附近)到东南部(如北海市合浦县附近)的线段。理由:该线东南部地形以平原、盆地为主,水源充足,交通便利,人口稠密;西北部以山地、丘陵为主,自然条件较差,人口稀疏。

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