2025年新课程学习与测评同步学习八年级地理上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习八年级地理上册人教版》

1. (跨学科) 诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”中所蕴含的地理知识,与事实不符的一项是( )

A.“天上”指黄河的发源地唐古拉山脉
B.“天上来”形容水位落差大,蕴藏丰富的水能资源
C.“奔流到海”说明黄河属于外流河
D.“海”指的是渤海
答案: A
2. (跨学科) “欲渡黄河冰塞川”“一碗水,半碗泥”反映出黄河的水文特征分别是( )

A.水量大 水质差
B.有结冰期 含沙量大
C.汛期长 含沙量大
D.有结冰期 含沙量小
答案: B
读黄河水系图及其不同河段的含沙量统计图,完成 3—4 题。

3. 读图分析,下列黄河河段中含沙量最大的是( )
A. 兰州至青铜峡河段
B. 青铜峡至河口河段
C. 河口至龙门河段
D. 龙门至陕州河段
4. 黄河含沙量最大的河段流经的地形区是( )
A. 宁夏平原
B. 黄土高原
C. 内蒙古高原
D. 青藏高原
答案: 3.D 4.B
“绿水青山就是金山银山。”读开封“地上河”示意图,完成 5—6 题。

5. 图示黄河的忧患是( )
A. 初春的凌汛
B. 上游草地退化
C. 中游水土流失
D. 下游易发洪灾
6. 为了根治上题所述忧患,应采取的生物措施是( )
A. 植树种草
B. 在陡坡地开荒
C. 建挡土坝和梯田
D. 减少放牧牲畜的数量
答案: 5.D(提示:图示为黄河的“地上河”。黄河进入下游平原地区,流速减慢,泥沙沉积,形成“地上河”,“地上河”容易决口造成洪涝灾害,所以图示黄河的忧患是下游易发洪灾)6.A
7. 下列关于黄河特征的叙述,错误的是( )

A.“奔流到海不复回”——黄河流入东海
B.“九曲黄河万里沙”——黄河的泥沙含量大
C.“人在水下走,船在天上行”——黄河下游河床高出地面,形成“地上河”
D.“吉县晋陕峡谷蕴,壶口水势入画艰”——壶口瀑布位于地势阶梯交界处,水能丰富
答案: A
(综合思维) 目前,我国在黄河流域实行水资源刚性约束制度,坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产。同时,还对黄河源区、黄土高原、河口及三角洲等不同区域,有针对性地规定了不同的制度和采取了措施。据此完成 8—9 题。
8. 黄河流域最大的发展问题是( )
A. 水土流失
B. 水资源短缺
C. 环境污染
D. 人多地少
9. 在黄河源区应采取的针对性措施是防治( )
A. 土地荒漠化
B. 水土流失
C. 泥沙淤积
D. 洪涝灾害
答案: 8.B 9.A

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