《2025年新课程学习与测评同步学习七年级语文上册人教版》

(一)阅读下面的文字,完成1～4题。
穿过风雪的音乐盒
张翔
①那一年,他去西藏八宿的一个小乡村支教。
②初入校门的那一天,孩子们在学校的操场上排成两排,向他敬礼。那天白雪飘飘,那一双双举过头顶的手却没有一双戴着手套,他们的手套都挂在脖子上。
③他留了下来,教他们语文、数学、自然,教他们认识山外的山、山外的城。
④孩子们来自不同的村落,近的就住在乡里,住得最远的孩子来上学甚至要翻过一座海拔三千米的雪山。他很熟悉那个住得最远的孩子,孩子的名字叫也措,黑黑的小脸,还有两团高原红。据说,他家里只有一匹马,是整个家唯一的生活来源,为他们挑着生活的重担,春天来的时候,偶尔还能接上几个观光客。
⑤也措平日里非常沉默,但是眼神很特别,有点怯怯的忧郁,忧郁中透着惶恐,惶恐中又露着一丝坚定。在这个偏僻的小乡村里,他见到的眼神是整齐的,老人孩子都一样,单一而纯净,唯独这个孩子,眼中似乎有很多内容。
⑥雪大的时候,全世界只剩下了白,无法找到道路。家远的孩子只能留下来,住在老师的宿舍里。那天,有几个孩子留在他的宿舍。
⑦那个晚上,孩子们在他的允许下翻看他的东西,并抱着他的吉他乱弹。只有也措,那个忧郁的小也措,在翻看他的一个小小的音乐盒——那是他的生日礼物。他来西藏之后的那些日子,总是不停地打开它,听那首熟悉的《致爱丽丝》,听到泪眼模糊,直到有一天发条崩坏。
⑧此刻的也措正抚摸着那个音乐盒,眼神是他熟悉的淡淡的忧郁。他走过去,问也措：“你知道它叫什么吗？”“不。”也措的话总是很少。“它叫音乐盒,一翻开盖就会唱歌。”“是谁送给您的？”也措问了一个令他措手不及的问题。“是妈妈在我生日的时候送给我的。但是现在坏了,要不就可以让你听一听了。”也措看了他一眼,就低着头不说话了。
⑨那一夜的雪很大,他能听到学校后山的树木折断的声音。等他第二天醒来的时候,远方除了雪还是雪,除了白还是白。不知道为什么,他的眼泪一下子就出来了。
⑩那一次,也措在他的宿舍里住了整整三天,可是从第二天晚上开始,也措便开始想家了,听到半夜风雪沙沙的声音就哭了,他

急

忙走过去,将也措搂在怀里,一边

轻

轻

抚摸着也措的后背,一边问道：“想妈妈了,是吗？”
⑪“我要见阿妈。”也措一开口,泪水又掉了一串。
⑫他鼓励孩子：“也措,老师的妈妈在很远的地方,老师一年只能见一次妈妈,老师也很想妈妈,但是老师都不哭,你也不哭了,好吗？”
⑬也措看着他,停止了哭泣。
⑭第三天黄昏,也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口,接走了也措。
⑮那一年的冬天,雪一直很大,过年的时候,雪已封了路,他很想家,却没能回去。
⑯终于到了第二年春天,雪少了,阳光有了暖意,他听说不远的镇子开始有了稀少的游客。路,看来是通了,但是他没有时间回家,因为孩子们已经开学了。
⑰也措也来了,像换了一个人似的,眼神也不再是淡淡的忧郁,而是有种说不出的欢快。也措总是偷偷看他,脸上露出几丝得意的笑容,嵌有两团高原红的小脸越发可爱了。
⑱然后就到了他的生日,没有人为他庆祝,他孤单地为自己点燃了蜡烛。可是三天后,他收到了一个邮包,邮包是从北京寄来的,拆开来,竟然是一个音乐盒,比他的那一个还要漂亮。音乐盒里放了一封信,他看着,心就像春天的雪一般融化了……是北京一个陌生的年轻人寄来的,那人在信中说,他在一个月前来了一次八宿,在风雪中碰到了一个叫也措的小孩,小孩牵着家里的马送他进山,却没有收他一分钱,只请求他回去之后,在四月初给他的老师寄一个音乐盒当作生日礼物。因为,老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了,老师已经很久没有见妈妈了……原本,他只需在那里支教两年,但是他整整待了六年才回去。走的时候,他把那个珍贵的、曾经穿过风雪来陪伴他的音乐盒送给了也措——他已经是个大孩子了,一个善良勇敢的大孩子。
(摘自《微型小说选刊》,有改动)
1. 请将文中围绕“音乐盒”讲述的故事情节补充完整。
①到西藏支教的“他”所钟爱的音乐盒发条崩坏。
②______
③生日三天后,“他”收到也措委托陌生人从北京寄来的生日礼物——音乐盒。
④______
2. 请分析选文第⑩段画线句子中加点词语的表达效果。
他

急

忙

走过去,将也措搂在怀里,一边

轻

轻

抚摸着也措的后背,一边问道：“想妈妈了,是吗？”______
3. 文章讲述了也措成长的经历,请概括其性格前后发生了怎样的变化。______
4. 如何理解选文标题《穿过风雪的音乐盒》的含义？______

答案： 1.②也措问及音乐盒的来历，“他”称这是妈妈送的生日礼物 ④支教结束后，“他”将音乐盒送给已经长成大孩子的也措
2.“急忙”具有急速匆忙之意，“轻轻”指动作的轻柔。这两个词语生动形象地写出了“他”急于安慰也措的心理和安慰也措时动作的温柔，体现了“他”对学生的细心、体贴和关爱。
3.也措由之前的沉默、忧郁、胆怯变得勇敢、坚强、快乐、善解人意、关爱老师。
4.音乐盒从北京穿越现实的风雪，寄到西藏，它同时也穿越了老师心中的风雪，打动了老师，让老师感受到温暖与真诚的关爱。