《2025年新课程学习与测评同步学习七年级语文上册人教版》

(三)阅读下面的材料,完成练习。
【材料一】当科技与艺术深度融合,科技已不仅仅是手段、工具、元素,其本身也发挥了表意的作用,承载着人文的温度。北京冬奥会的点火方式惊艳世界,奥运历史上首次以绿色环保为原则打造的主火炬,传递了生生不息的奥林匹克精神。冬奥会闭幕式上,通过 AR(增强现实技术)虚拟实时渲染技术,让中国结的红线从四面八方汇聚到鸟巢上空,编织成巨大的红色中国结,缠绕在巨型雪花火炬周围。具有传统花纹的中国结、浪漫冰花围成的中国结、红绸飘舞的中国结……不同质感和元素的中国结被冰花包围。这是中国与世界的连结,也寄托着全世界在一起“更团结”的奥林匹克精神。
(摘编自《人民日报》)
【材料二】近年来,很多优秀文艺工作者立足于中华优秀传统文化的沃土,持续推出了一大批底蕴深厚、涵育人心的作品。这些作品都是深入挖掘中华民族传统美学优势、增强文化自信、滋养人民和滋养世界的舞台艺术实践。
以近来备受关注的舞蹈诗剧《只此青绿》为例。《只此青绿》以宋代名画《千里江山图》为背景,跟随一位现代故宫研究员的视角,进入千年前少年画家王希孟的内心世界,以画中主色调“青绿”为视觉线索,深入探查画作形成的篆、绢、颜料、笔、墨等工艺的产生,古往今来的工匠精神与中国式的古典美学交相辉映,传达出对中华优秀传统文化及其创造者、传承者的崇高敬意。
《只此青绿》在题材选择上别出心裁,从画作的成型工艺入手,将其演绎为一幅国之工匠的人文画卷。剧中演绎的主体是中华民族历代勤勤恳恳的工匠,灿烂优秀的传统文化正是由这些平凡的劳动者创造的。舞剧为他们画像,用他们的故事唤醒沉睡的文物,唤起中华民族宝贵的文化记忆与执着信念,将舞台艺术与“非遗”工艺相结合,为时代背景下的文旅融合增加更丰富深刻的内涵。
在创作手法上,《只此青绿》向中国古典文学创作寻根溯源,通过诗性表达和舞台呈现的平衡,引发当今创作者对于戏剧本体的思考。作品打破舞台上常规的线性叙事手法,选择淡化戏剧情节与冲突,强调人物超越古今的内心情感,也更突出“舞蹈诗剧”的诗化色彩。在舞蹈编排上,作品较多运用“颗粒状”的动作连成舞蹈句子,形成与众不同的质感、风格、韵味和舞蹈语汇。
在审美风格上,作品传达了《千里江山图》中表现的宋代清雅的审美志趣,服饰和道具突出淡雅、简约的“理性之美”。舞台画面通过“出画入画”、客体与主体观感的链接,从不同角度引领观众感受传统绘画之美。这不仅是传统文化的创造性转化与创新性发展的完美结合,也充分发挥了艺术作品“润物细无声”的特性。
此外,《只此青绿》充分发掘、利用线上传播渠道走出国门。人民网在海外平台的多元化媒体宣传,初步使《只此青绿》在海外市场上营造出“未见其人,先闻其声”的效果。《中国日报》通过报网融合的形式推送与《只此青绿》相关的内容,获得超过 6 000 万的阅读量。巡演期间,相关媒体一共以 9 个外文语种发布海外报道数十篇,引发“中华优秀传统文化魅力”的讨论热潮。
(摘编自《人民日报》)
7. 下列对材料内容的理解或分析有误的一项是( )
A. 北京冬奥会的主火炬是以绿色环保为原则打造的,这在奥运历史上还是第一次。
B. 北京冬奥会赛场内外洋溢着浓郁的中国风,寄托着全世界在一起“更团结”的奥林匹克精神,这些都得益于高新科技的发展,所以说艺术意蕴的挖掘始终依赖于科技的进步和发展。
C. 《只此青绿》在创作过程中,向中国古典文学创作寻根溯源,通过诗性表达和舞台呈现的平衡,突出“舞蹈诗剧”的诗化色彩。
D. 在优秀传统文化的传播过程中,我们有时要进行必要的创造性转化与创新性发展,充分发挥艺术作品“润物细无声”的特性。
8. 《只此青绿》这部作品是如何体现创作者对中华优秀传统文化及其创造者、传承者的崇高敬意的？请结合材料二进行简要说明。______
9. 结合材料并联系生活实际,谈谈我们该如何更好地继承和发扬中华优秀传统文化。______

答案： 7.B(根据材料一“当科技与艺术深度融合，科技已不仅仅是手段、工具、元素，其本身也发挥了表意的作用，承载着人文的温度”可知，科技和艺术相辅相成。本项“所以说艺术意蕴的挖掘始终依赖于科技的进步和发展”强加因果，表述有误）
8.《只此青绿》以宋代名画《千里江山图》为背景，通过展现中国式的古典美学和工匠精神，传达出对中华优秀传统文化及其创造者、传承者的崇高敬意。剧中演绎的主体是历代勤恳的工匠，舞剧用他们的故事唤醒中华民族宝贵的文化记忆与信念。审美风格上，《只此青绿》传达了宋代清雅的审美志趣，实现传统文化的创造性转化与创新性发展的完美结合。
9.示例：①平时多欣赏与中华优秀传统文化有关的作品，提高自己的修养和知识面。②对中华传统文化要有鉴别地加以对待，取其精华，去其糟粕。③可以对中华优秀传统文化进行创意性表达。④讲好中国故事，利用互联网等媒体平台，让中华优秀传统文化实现现代化和国际化的表达，让更多人喜爱中华优秀传统文化。