《2025年新课程学习与测评同步学习七年级语文上册人教版》

(二)阅读下面的文字,完成练习。
【春雨】①春雨带着她那温文尔雅的气质,如少女般。她来得总是很及时啊,远远望去,像发丝,像银线,悄无声息地落在田野间。那一棵棵麦苗争先恐后地抬起头来贪婪地享受着春雨的恩惠。②而那被春雨

抚

( )摸过的树叶,片片绽放新绿,满心喜悦地立在枝头……
【夏雨】夏雨则是个急性子,就像一个血气方刚的小伙,呼吸急 cù( ),有想法说干就干,有些任性,激动时的声响______,把那珠子般大小的雨粒重重地砸向地面,激起层层水花。不一会儿,大河小溪便被灌满。③望着那湍急的水流,听着轰鸣声,真让人有点儿心惊胆战了。你可能不知道,就连回家的乡间小土路,也被那疯狂的暴雨砸得坑坑洼洼。
【秋雨】秋雨迈着稳重端庄的步子走来了。她温柔恬静,不急不躁,像一位知识渊博的良师。秋雨的到来,赶走了三伏天的酷暑,带来了习习的秋风。④她经过的地方都会留下灿烂的画卷：片片秋叶似蝴蝶随风起舞,粒粒果实是大地奉献出的真诚心意,朵朵菊花是秋天留给世界的美好礼物……
7. 给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)

抚

摸( ) (2)急 cù( )
8. 结合语境,解释文段中画波浪线的词语。
(1)悄无声息：______
(2)贪婪：______
9. 填入文段【夏雨】横线处的成语,你认为最恰当的一项是( )
A. 心惊胆战 B. 震耳欲聋
C. 鸦雀无声 D. 相得益彰
10. 文段中带序号的句子有一句存在语病,请指出并修改。______
11. (传统文化)请你根据以下资料夹中的信息,介绍雨水这一节气。要求：以雨水的口吻进行介绍,说明顺序合理,信息完整。
【资料夹】雨水
●雨水是二十四节气之中的第 2 个节气,时间是每年公历的 2 月 18、19 或 20 日。
●元稹在《咏廿四气诗·雨水正月中》中写道：“雨水洗春容,平田已见龙。”
●三候草木萌动,大地生机盎然。
●雨水节气后雨量渐渐增大。雨水有三候：一候獭捕鱼,水獭开始捕鱼；二候雁北归,大雁开始从南方飞回北方。______
12. 根据语境默写相关诗句。
一切景语皆情语。“树木丛生,百草丰茂。①______,洪波涌起”(《观沧海》)是②______(人名)眼中的秋日胜景。岑参在军旅之中喟叹“③______,应傍战场开”(《行军九日思长安故园》),表达了对家乡的思念,寄托了对饱经战争的人民的同情和对和平的渴望。马致远描绘了“④______,小桥流水人家,古道西风瘦马”(《天净沙·秋思》)的深秋景致,勾勒了一幅天涯游子漂泊图。“峨眉山月半轮秋,⑤______”(《峨眉山月歌》),这一轮秋月让离乡外出的李白百感交集。王湾来往吴楚间,见到壮阔景象,感慨时序交替,新旧更迭,正可谓“⑥______,江春入旧年”(《次北固山下》)。

答案： 7.
(1)fǔ
(2)促
8.
(1)形容十分寂静。
(2)渴求而不知满足。
9.B(联系上文，结合生活经验，形容夏雨激动时的声响，只能是“震耳欲聋”)
10.第①句。缺少谓语，在“如少女般”后面加上“悄然而至”。
11.示例：我是雨水，二十四节气之中的第2个节气，在每年公历的2月18、19或20日悄然而至。随着我的到来，雨量渐增，万物得到滋润。我有三候：一候獭捕鱼，水獭开始捕鱼；二候雁北归，大雁开始从南方飞回；三候草木萌动，大地生机盎然。正如元稹在《咏廿四气诗·雨水正月中》中所写，“雨水洗春容，平田已见龙”，我带来了春的讯息。
12.①秋风萧瑟 ②曹操 ③遥怜故园菊 ④枯藤老树昏鸦 ⑤影入平羌江水流 ⑥海日生残夜