《2025年新课程学习与测评同步学习七年级语文上册人教版》

2. 班级举行了“互助合作,增进友谊”的主题活动,请你参与并完成下面的任务。
(1) 本次活动准备用下面的图标作为活动标志。请你结合本次活动的主题,说说它好在哪里。

(2) 请你依据提示,将下面这句话压缩成一条宣传标语。
读中华经典让我们知晓礼仪,传承中华文明；交贤明朋友让我们相互帮助,共同成长。
宣传标语：读经典知礼传承文明,______。
(3) 成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益,设计了下列活动项目,请你帮他们再设计两个活动项目。
活动项目一：畅谈交友之道；
活动项目二：______；
活动项目三：______。
(4) 请仿照下面画线句的句式,再写一句符合语境的话,表达你对“朋友”的看法。
朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦；______,______；朋友是失败苦闷中的一缕阳光,默默地为你驱散心灵的阴霾。
(5) 班上转来了新同学林林,老师安排你们做同桌,你很想与她交朋友。于是,你主动对她说：______

答案： 2.
(1)示例:该图标由不同的人伸展双臂、挽手交叉而成,表现出朋友间互助合作的内涵。它契合了本次活动“互助合作,增进友谊”的主题。
(2)示例:交贤友互帮(互助)共同成长
(3)示例:诵读交友名言 讲述交友故事
(4)示例:朋友是忧伤日子里的一缕春风 轻轻地为你拂去心中的愁云
(5)示例:林林,你好,我是×××,性格开朗,活泼好动,喜欢打乒乓球,有幸成为你的同桌,我很高兴,今后请多多关照。

3. 下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解孔子的思想。请结合对联的内容,说说孔子在交朋友方面的主张。
上联 居家当思：清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友,有益于己。
下联 处世尤宜：慎言语、守礼法、远小人、亲君子,无愧于心。 ______

答案： 3.示例:上联中提到“择朋友”,就是要对朋友进行选择,要选择对自己有益处的朋友,从他们身上学到东西。下联中提到要“远小人、亲君子”,就是要和品德高尚的人做朋友。

4. 阅读下列材料,说说你从中获得的交友启示。
【材料一】北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范仲淹离京时,一些平日与他往来甚密的官员生怕被说成他的朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,此时他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大大方方地将范仲淹送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
【材料二】以金相交,金耗则忘；以利相交,利尽则散；以势相交,势去则倾……唯以心相交,方能成其久远。
交友启示：______

答案： 4.示例:交朋友不能以金钱、利益和权势等为标准,真诚用心才能交到长久的朋友;应多交品德高尚的朋友,不与势利小人交往。