《2025年新课程学习与测评同步学习七年级语文上册人教版》

① 老舅到家里来,话题总是离不开退休后的生活内容,谈到他还可以干翻扎麦地这种最重的农活儿,很自豪的神情；养着一只大奶羊,早晨起来挤下羊奶煮熟和孙子喝了,孙子去上学,他则牵着羊到坡地里去放牧,挺诱人的一种惬意的神色；说他还养着一群鸽子,到山坡上放羊时或每月进城领取退休金时,顺路都要放飞自己的鸽子。我禁不住问：“有白色的没有? 纯白的?”
……
② 终于出现奇迹。那天早晨,一个美丽的乡村的早晨,我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间,扑啦啦一声响,一只白鸽落在我的手臂上,迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉,有一种痒痒的刺疼。然而听着玉米粒儿从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响,竟然不忍心抖掉鸽子,似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。
③ 又是一个堪称美丽的早晨,飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只,我随之发现,另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感,立时就在我的心头漫溢开来。遵照老舅的经验之说,我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索。白鸽自由了,那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋,而那只雄鸽,扑啦啦扑向天空去了。
④ 终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里,先是发现了两只破碎的蛋壳,随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气,如同初生婴儿无意识的本能的啼叫,又是那样令人动心动情。我几乎同时发现,两只白鸽轮番飞进飞出,每一只鸽子的每一次归巢,都使纸箱里欢闹起来,可以推想,父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。
……
⑤ 我走出屋院站在街道上,树木笼罩的村巷依然遮挡视线,我就走向村庄背靠的原坡,树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向,翼下是蜿蜒着的河流,如烟如带的杨柳,正在吐穗扬花的麦田。四只白鸽突然折转方向,向北飞去,那儿是骊山的南麓,那座不算太高的山以风景和温泉名扬历史和当今,烽火戏诸侯和捉蒋兵谏的故事就发生在我的对面。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭,又折回来了,掠过河川,从我的头顶飞过,直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的,梯田和荒沟有麦子和青草覆盖,这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节,而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔,这一刻,世界对我来说就是白鸽。
6. 下列对文章的理解不正确的一项是( )
A. 作者通过描述老舅的退休生活,展现了一种惬意、自在的乡村生活状态。
B. 文中提到的“奇迹”,指的是作者终于见到了自己期盼已久的白鸽。
C. 雌鸽在纸箱里产卵后,作者遵照老舅的经验之说,剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索,使白鸽获得了自由。
D. 文章最后一段描述白鸽飞翔的场景时,提到了“烽火戏诸侯”和“捉蒋兵谏”的故事,主要是为了强调白鸽飞得很远。
7. 第①段写老舅讲养鸽子的事有什么作用?______
8. 简要分析第②段画横线句子的表达效果。______
9. 作者最后为什么说“这一刻,世界对我来说就是白鸽”? 这句话表达了作者怎样的思想感情?______

答案： 6.D(文章最后一段描述白鸽飞翔的场景，提到了“烽火戏诸侯”和“捉蒋兵谏”的故事，主要是为了强调骊山的历史重要性)
7.老舅讲述驯养鸽子的事，勾起“我”对白鸽的兴趣，引出下文“我”与白鸽的故事。
8.“飞落”“跳弹”“挤着”“抢着”这几个动词，生动形象地描绘了“我”喂食时鸽子啄食的情景，表现了鸽子对“我”的信赖以及“我”与鸽子之间的亲密关系。
9.目睹白鸽在家乡的山水田园上空飞翔，“我”感到自身与白鸽融为一体，与世界和谐相处，因而说“这一刻，世界对我来说就是白鸽”。这句话表达了作者对白鸽的喜爱、赞美之情，对白鸽飞翔于故乡山原河川上空这一景象的陶醉，对自己养的小白鸽能独立飞翔的骄傲、自豪。