《2025年新课程学习与测评同步学习七年级语文上册人教版》

阅读下列文段,完成练习。
(一)
①“我”家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。第一只猫是从隔壁要来的,花白的毛,很活泼。后来却莫名地消瘦下来,不肯吃东西,毛也污涩了,终日毫无生气地、懒 duò( )地躺着,竟至死亡。第二只猫是三妹怂( )恿二妹从舅舅家要来的,它较第一只更有趣,更活泼。后来,它丢失了,家里便好久不养猫。第三只猫是在冬天拾到的。②它不活泼,也不喜欢玩游,性子很忧郁,大家都不喜欢它。所以当家里的芙蓉鸟被咬死时,大家一致认为是它所为,还大加惩戒,直到它“畏罪潜逃”。后来当“我”得知冤枉了它后,心里十分内疚。在得知它的亡失后,“我”非常难过。自此,“我”家永不养猫。
(二)
《猫》是作家郑振铎于 1925 年创作的一篇散文。③通过叙述发生在一家人与三只猫之间的故事,真切地表现了作者复杂的内心情感。全文用浅显直白的话语,将三只小猫的形象勾勒得______。④借助形象刻画和故事推进,作者写出了人的感情变化,道出一些人生哲思,发人深省。
1. 根据拼音选择正确的汉字,给加点的字选择正确的读音,填写在横线上。
(1)懒 duò____(堕 惰)
(2)

怂

____(sǒng cóng)恿
2. 解释文段(一)中画波浪线的词语。
(1)惩戒: ______
(2)畏罪潜逃: ______
3. 填入文段(二)横线处的成语,你认为最恰当的一项是( )
A. 栩栩如生
B. 截然不同
C. 巧夺天工
D. 一鸣惊人
4. 文段中带序号的句子有一句存在语病,请指出并修改。______
5. 诗句“执鼠无功元不劾,一箪鱼饭以时来”写的是( )
A. 猫
B. 老虎
C. 狗
D. 鸬鹚

答案： 1.
(1)惰
(2)sǒng 2.
(1)通过处罚来警戒。
(2)害怕定罪判刑而偷偷逃走，这里指小猫偷偷溜走。 3.A(A.“栩栩如生”形容刻画、描写、制作得非常生动逼真，就像活的一样，文章中讲的是小猫形象的塑造，符合语境。B.“截然不同”指的是完全不同，与语境不符。C.“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，用来形容文章对小猫形象的塑造不恰当。D.“一鸣惊人”比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩，与语境不符) 4.第③句。缺少主语，“通过”前面应补充“此文”或“《猫》”。 5.A(从“执鼠”“鱼饭”可知，诗句讲的是猫)

①我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
②我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
………
③三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
④它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
⑤我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
⑥隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑦我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
⑧我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
⑨两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
⑩我永无改正我的过失的机会了!
⑪自此,我家永不养猫。
6. 下列对文章的理解不正确的一项是( )
A. “我”因为误会而打了一只猫,后来发现自己错了,对此感到难过和自责。
B. “我”在发现第一只鸟被吃时,立刻断定是猫所为,表现出对猫的不信任和愤怒。
C. “我”最终意识到自己的过失是无法补救的,因此决定永不养猫。
D. 选文中,三妹的话误导了“我”,导致“我”以为是猫吃了鸟,一时怒气冲天,要去追着打它。
7. 第⑦段画线句运用了什么修辞手法?起到了怎样的表达效果?______
8. “我”在露台板发现猫时,猫的神情是怎样的?作者在这里写猫的神情有何作用?______
9. 联系全文,说说结尾句“自此,我家永不养猫”在结构和内容上各有什么作用。______

答案： 6.D(选文中，三妹只是发现了猫的踪迹并告诉了“我”，并不是三妹的话误导了“我”，导致“我”误会了猫) 7.这句话运用了比喻的修辞手法，把“我”对第三只猫的暴怒虐待比作“针”，生动地表现了“我”对冤枉了第三只猫的悔恨(内疚)与自责。 8.猫的神情是安详的，这与“我”的暴怒形成鲜明的对比，更能体现猫的无辜，为“我”发现猫被冤枉蓄势，体现“我”的悔恨之深。 9.结构上，照应文章开头；内容上，总结全文，“我”造成了第三只猫的死亡，心中的负罪感永远无法消除，所以“永不养猫”，表达了“我”的深深的内疚和自责。