2025年同步学习目标与检测九年级道德与法治上册人教版


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《2025年同步学习目标与检测九年级道德与法治上册人教版》

1. 人与自然的关系是怎样的?
(1) 自然是生命之母,人与自然是生命共同体。自然为人类的生存与发展提供
滋养
必要条件

(2) 作为自然的一部分,人类有责任避免自然受到不必要的
伤害
,同时要为开发和利用自然作出必要的
补偿
修复

(3) 追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的
智慧
选择。
答案: 1.
(1)滋养 必要条件
(2)伤害 补偿 修复
(3)智慧
2. 怎样促进人与自然的和谐?
(1) 人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循
自然规律

(2) 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境
承载能力
为基础,以
自然规律
为准则,以可持续发展、人与自然
和谐共生
为目标。
(3) 建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持
节约资源
保护环境
的基本国策;贯彻创新、协调、
绿色
、开放、
共享
的新发展理念,实现中华民族永续发展。
答案: 2.
(1)自然规律
(2)承载能力 自然规律 和谐共生
(3)节约资源 保护环境 绿色 共享
3. 怎样走绿色发展道路?
(1) 坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与
生态环境保护
的关系。
(2) 走绿色发展道路,要坚持
绿色富国
、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3) 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持
节约优先
、保护优先、
自然恢复
为主的方针,大力倡导节能、
环保
、低碳、
文明
的绿色生产生活方式,让
绿色发展
理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。
(4) 建设生态文明,必须严守
生态保护
红线、环境质量底线、资源利用上线。
答案: 3.
(1)生态环境保护
(2)绿色富国
(3)节约优先 保护优先 自然恢复 环保 文明 绿色发展
(4)生态保护

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