《2025年同步学习目标与检测九年级历史上册人教版》

5. 右列选项中属于13、14世纪农村中富有生气的阶级力量的是(C)
A.庄园领主
B.手工业者
C.富裕农民
D.佃户

答案： C

1. 中世纪晚期,富裕农民建立租地农场,生产的农产品主要用于(B)
A.自己消费
B.市场销售
C.赠送领主
D.上缴国家

答案： B

2. 中世纪晚期,欧洲一些富裕农民建立租地农场的方式有(D)
①承租领主的土地 ②购买领主的土地
③转租其他佃户的地产 ④购买其他佃户的地产
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④

答案： D

3. 马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”这主要反映了(B)
A.封建地主的地位得到强化
B.资本主义性质的剥削关系出现
C.西欧等级制度的形成
D.庄园制度的出现

答案： B

4. 中世纪晚期,英国伯克郡有一个商人,叫约翰·温什科姆。在他的工场里,他雇用了200个织机匠,100个棉花梳理工,200个纺纱工,50个剪羊毛工,40个漂染工,20个漂洗工。工人获取报酬的途径是(C)
A.投资设备
B.购买原料
C.生产产品
D.销售产品

答案： C

5. 阅读材料,回答问题。
材料 一屋宽且长,织机二百张。织工二百人,排列成长行。……旁有一巨室,女工共百人。……户外又一屋,贫儿一百五。列坐捡细毛,不敢辞辛苦。……自晨至深夜,各得一便士。……又有一广厅,五十修剪工……将呢折成匹。
——一首关于16世纪英国手工工场的歌谣
(1)根据材料并结合所学知识回答,英国手工工场是如何组织生产的？
(2)根据材料回答,工人的劳动具有什么特点？工人处于怎样的地位？

答案：
(1)手工工场主提供原料和生产工具，雇佣工人集中劳动，工人分工协作，从事生产。
(2)劳动时间长，工资低，使用童工和女工。工人处于被剥削的地位。