1. 一个凸透镜的放大倍数是____(填“有限”或“无限”)的。
答案:
有限
2. 用透镜组合而成的显微镜叫作____显微镜,它能把物体的图像放大____倍。
答案:
光学 一两千
3. ____的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。
答案:
显微镜
1. 用( )能把物体的图像放大约200万倍。
A.电子显微镜
B.光学显微镜
C.放大镜
A.电子显微镜
B.光学显微镜
C.放大镜
答案:
A
2. 下列选项中,( )是在组合凸透镜下观察到的蚜虫图像;( )是用肉眼直接观察到的蚜虫图像。

答案:
B A
1. 我们可以用简易显微镜观察到病毒的特征。( )
答案:
×
2. 与光学显微镜相比,电子显微镜能观察到更微小的物体。( )
答案:
√
实验 把两个凸透镜组合起来,能否把物体放得更大?
实验准备:两个大小相同的放大镜、报纸、纸筒、胶带等。
实验方法:
(1)用一个放大镜观察报纸上较小的文字,在图像清晰的前提下,看看能放多大。
(2)在第一个放大镜下增加一个放大镜,并与第一个放大镜相互平行,上下移动第二个放大镜,看看能不能使报纸上文字的图像放得更大。(如图①所示)

(3)保持两个放大镜间的距离,反复移进和移出第二个放大镜,比较所看到的图像。
(4)当图像放到最大且清晰时,用纸筒和胶带将两个放大镜固定住。(如图②所示)
(5)用这样的组合凸透镜观察身边的其他物体,看看是否也能把看到的图像放得更大。
实验结论:
(1)用一个凸透镜____(填“可以”或“不可以”)放大报纸上较小的文字,用组合凸透镜观察物体比用一个凸透镜观察物体放大的倍数____(填“大”或“小”)。
(2)在移进和移出第____个凸透镜时,对比效果更明显。
我们制作的简易显微镜中,两个放大镜分别相当于显微镜的哪部分?请在图②中标出来。
实验准备:两个大小相同的放大镜、报纸、纸筒、胶带等。
实验方法:
(1)用一个放大镜观察报纸上较小的文字,在图像清晰的前提下,看看能放多大。
(2)在第一个放大镜下增加一个放大镜,并与第一个放大镜相互平行,上下移动第二个放大镜,看看能不能使报纸上文字的图像放得更大。(如图①所示)
(3)保持两个放大镜间的距离,反复移进和移出第二个放大镜,比较所看到的图像。
(4)当图像放到最大且清晰时,用纸筒和胶带将两个放大镜固定住。(如图②所示)
(5)用这样的组合凸透镜观察身边的其他物体,看看是否也能把看到的图像放得更大。
实验结论:
(1)用一个凸透镜____(填“可以”或“不可以”)放大报纸上较小的文字,用组合凸透镜观察物体比用一个凸透镜观察物体放大的倍数____(填“大”或“小”)。
(2)在移进和移出第____个凸透镜时,对比效果更明显。
我们制作的简易显微镜中,两个放大镜分别相当于显微镜的哪部分?请在图②中标出来。
答案:
(1)可以 大(2)二
(1)可以 大(2)二
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