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【例1】如图6-1-1-1,观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
从整体上看,它的形状是______;看不同的侧面,得到的是______或______;看棱得到的是______;看顶点得到的是______。
解题关键 从不同的角度看物体的几何特点。
从整体上看,它的形状是______;看不同的侧面,得到的是______或______;看棱得到的是______;看顶点得到的是______。
解题关键 从不同的角度看物体的几何特点。
答案:
长方体;长方形;正方形;线段;点
【例2】几何图形:①角;②圆;③球;④线段;⑤圆柱;⑥圆锥;⑦正方体;⑧长方体;⑨四边形;⑩三角形。其中属于立体图形的是:______;属于平面图形的是______。(填序号)
解题关键 利用立体图形和平面图形的定义判断。
解题关键 利用立体图形和平面图形的定义判断。
答案:
③⑤⑥⑦⑧;①②④⑨⑩
1. 下列图形不是立体图形的是( )
A.球
B.圆柱
C.圆锥
D.圆
A.球
B.圆柱
C.圆锥
D.圆
答案:
D
2. 如图6-1-1-2,下列含有曲面的立体图形的编号是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案:
C
3. 如图6-1-1-3所示是交通禁止驶入标志,组成这个标志的几何图形有( )
A.圆、长方形
B.圆、直线
C.球、长方形
D.球、线段
A.圆、长方形
B.圆、直线
C.球、长方形
D.球、线段
答案:
A
4. 物体的______、______和______是几何中研究的内容。
答案:
形状;大小;位置关系
其中柱体有______,锥体有______,球体有______。(填序号)
答案:
①②④,③⑥,⑤
6. 如图6-1-1-5,两个立体图形中都不存在的平面图形是( )
答案:
D
7. 围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平的是( )
答案:
C
8. 下列图形中,和另外三个立体图形不同类的是( )
答案:
B
9. 如图6-1-1-6,请帮助他们实现心愿。(连线)

答案:
甲——(2)(4);乙——(1);丙——(1)(3)。
10. 如图6-1-1-7,有7种图形,请你选用这7种图形中的若干种(不少于两种)构造一幅画,并用一句话说明你的构想是什么。举例:如图6-1-1-8,左框中就是一个符合要求的图案,请你在右框中画出一个与这个不同的图案,并加以说明。
答案:
本题可根据题目要求,利用给定图形构造一幅画,并说明构想。
- **步骤一:构造图案
用圆、线段、三角形构造一个图案。例如:用两个圆作为车轮,用线段作为车架,用三角形作为车斗,构造出一辆小推车。
步骤二:说明构想
一句话说明构想:一辆简易的小推车。
综上,答案为:用圆、线段、三角形构造一辆小推车,构想为$\boldsymbol{一辆简易的小推车}$ 。(答案不唯一,合理即可)
- **步骤一:构造图案
用圆、线段、三角形构造一个图案。例如:用两个圆作为车轮,用线段作为车架,用三角形作为车斗,构造出一辆小推车。
步骤二:说明构想
一句话说明构想:一辆简易的小推车。
综上,答案为:用圆、线段、三角形构造一辆小推车,构想为$\boldsymbol{一辆简易的小推车}$ 。(答案不唯一,合理即可)
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