(2)一根1米长的铁丝用去了7分米,还剩(
①13分米 ②3分米 ③93分米
②
)。①13分米 ②3分米 ③93分米
答案:
(2)②
(2)②
(3)小明用数学课本的长边测量课桌的宽,正好量了两次,课桌的宽约为(
①5米 ②5厘米 ③5分米
③
)。①5米 ②5厘米 ③5分米
答案:
(3)③
(3)③
6. 按要求完成下列各题。
(1)画一条比2分米短8厘米5毫米的线段。
(2)按照从长到短的顺序排一排。
5米 60厘米 60分米 500毫米 7米
(
(1)画一条比2分米短8厘米5毫米的线段。
(2)按照从长到短的顺序排一排。
5米 60厘米 60分米 500毫米 7米
(
7米
)>(60分米
)>(5米
)>(60厘米
)>(500毫米
)
答案:
6
(1)略
(2)7米 60分米 5米 60厘米 500毫米
(1)略
(2)7米 60分米 5米 60厘米 500毫米
(1)一根长8分米的绳子,对折后再对折,每段绳子的长度是多少分米?
答案:
(1)8÷2÷2=2(分米)
(1)8÷2÷2=2(分米)
(2)把两根各长9分米的木板拼接成一块长木板,如图所示。重叠钉在一起的部分是10厘米。这块长木板的长度是多少分米?

答案:
(2)10厘米=1分米 9+9-1=17(分米)
(2)10厘米=1分米 9+9-1=17(分米)
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