《2025年新课程实践与探究丛书八年级道德与法治上册人教版》

7. 阅读材料,回答问题。
材料一 随着人工智能技术的发展,有的青少年会选择把一些交互性AI软件当成“心理树洞”倾诉自己的烦恼。医生黄某介绍,青少年和AI软件互动的时候,会更加放松,不用担心别人评价自己、不接纳自己。但是过度沉迷AI软件互动,可能会丧失学习的机会,久而久之青少年就很难把握社交的界限,会逐渐减弱情感体验能力。
(1)结合材料,从人的社会化的角度,说说青少年为什么不能过度沉迷和AI软件互动。
(2)结合材料,运用你的生活经验,谈谈青少年如何积极开展现实社会交往。

答案： （1）①过度沉迷和AI软件互动，会影响青少年的情感发展和心理健康。②人是社会的一员，人的成长是不断社会化的过程，过度沉迷和AI软件互动，会不利于青少年的社会化。③过度沉迷和AI软件互动，会影响青少年在现实中的人际交往，不利于青少年亲社会行为的养成。④过度沉迷和AI软件互动，不利于青少年扮演和胜任多样社会角色，影响青少年行为规范的养成。
（2）①要正视现实社会交往的价值，主动放下手机，走出虚拟的网络世界，积极参与现实生活中的社交活动。②学习沟通技巧，在实践中进一步提升自己的沟通能力和人际交往技巧。③走出校园，积极参与社会实践活动，加强与社会的联系。④培养广泛的兴趣爱好，调试心态，主动培养自己的人际适应能力和社会适应能力。（符合题意的其他答案也可）