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1. 以下四个场景反映的共同主题是( )

A.温暖的家庭氛围
B.人的社会化过程
C.为社会积极奉献
D.和谐的师生关系
A.温暖的家庭氛围
B.人的社会化过程
C.为社会积极奉献
D.和谐的师生关系
答案:
B
2. 印度发现的狼孩卡马拉,由于从小离开人类社会,在狼群中生活了七八年,虽然后来回到人类社会并经过教育与训练,但到大约16岁时,她仅知道一些简单的数字概念,学会少量词汇。卡马拉的故事说明( )
①人的成长是不断社会化的过程
②每个人的生存和发展都离不开社会
③只要在社会中,人就能获得很好的成长
④在社会中,人能够学习成长必备的技能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①人的成长是不断社会化的过程
②每个人的生存和发展都离不开社会
③只要在社会中,人就能获得很好的成长
④在社会中,人能够学习成长必备的技能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
B
3. “劳”以启智,“动”以润心。某中学开设了一系列丰富多彩的劳动课程,将劳动教育与日常教学紧密结合,培养学生的劳动意识、劳动习惯和劳动能力。下表中各劳动课程与其培养的技能或品质对应正确的是( )
|序号|劳动课程|技能或品质培养|
|①|“开心农场”蔬菜种植|种植技能,劳动意识|
|②|“我是鲁班”——木工的创意|动手能力,自理能力|
|③|“厨神争霸”|烹饪技能,创新思维|
|④|“DIY工坊”编织|理论学习,开发智力|

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
|序号|劳动课程|技能或品质培养|
|①|“开心农场”蔬菜种植|种植技能,劳动意识|
|②|“我是鲁班”——木工的创意|动手能力,自理能力|
|③|“厨神争霸”|烹饪技能,创新思维|
|④|“DIY工坊”编织|理论学习,开发智力|
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
A
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