《2025年新课程实践与探究丛书九年级化学上册鲁教版》

3.“归纳与比较”是化学学习的主要方法。下列关于CO₂与CO的比较错误的是( )
A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C.用途：CO₂可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D.危害：CO₂会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒死亡

答案： C
解析：C项中CO可作气体燃料，但人工降雨是CO₂的用途（干冰升华吸热），CO不能用于人工降雨，故错误。故选C。

4.CO、CO₂和CaCO₃的转化关系如图所示。下列说法正确的是( )
CO⇌①②CO₂→③←④CaCO₃
A.①只能通过燃烧来实现
B.②只能通过分解反应实现
C.③可通过与澄清石灰水反应实现
D.④只能通过与稀盐酸反应实现

答案： C
解析：A项①CO→CO₂可通过CO还原金属氧化物（如CO+CuO△Cu+CO₂），不只燃烧，错误；B项②CO₂→CO可通过CO₂+C高温2CO（化合反应），不是分解反应，错误；C项③CO₂→CaCO₃可通过CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O实现，正确；D项④CaCO₃→CO₂可通过高温分解（CaCO₃高温CaO+CO₂↑），不只与稀盐酸反应，错误。故选C。

5.食品保鲜常用到干冰。课外实践小组的同学利用保鲜袋中的干冰设计并完成了如图所示的实验探究，下列有关实验现象或分析正确的是( )
A.(Ⅰ)静置，烧杯内的气球无明显变化
B.(Ⅱ)加水后烧杯内只发生物理变化
C.(Ⅲ)烧杯内形成白雾的原因是干冰升华放热
D.(Ⅳ)加入紫色石蕊试液后溶液会变红

答案： D
解析：A项(Ⅰ)干冰升华使气体增多，气球膨胀，错误；B项(Ⅱ)加水后干冰升华（物理变化），部分CO₂与水反应（CO₂+H₂O=H₂CO₃，化学变化），错误；C项干冰升华吸热，使水蒸气液化成白雾，错误；D项(Ⅳ)CO₂与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，正确。故选D。

6.某校研究性学习小组在老师的指导下，对人的呼吸作用是否产生二氧化碳进行如下探究，请你一同参与。
【提出问题】呼吸作用是否产生CO₂？
【设计方案并进行实验】
小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃管向试管中的溶液吹气，产生的现象是________，反应的化学方程式为________。
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，将玻璃管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。
【解释与结论】根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为________；小宁的结论为________。
【评价与反思】小雪的方案若继续实施，也能得到和小宁同样的结论。请你设计方案（写出实验操作及产生的现象）：________。

答案： 【设计方案并进行实验】澄清石灰水变浑浊；CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O
【解释与结论】CO₂+H₂O=H₂CO₃；呼吸作用产生二氧化碳
【评价与反思】向小雪实验后的蒸馏水中滴加紫色石蕊试液，溶液变红（或取小雪实验后的溶液加热，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊）
解析：小宁实验中，呼出的CO₂与澄清石灰水反应生成CaCO₃沉淀，使溶液变浑浊，化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O；小雪实验中CO₂与水反应生成H₂CO₃，但因浓度低无明显现象；继续实验可通过检验碳酸的酸性（加石蕊变红）或加热分解出CO₂（通入澄清石灰水变浑浊）证明。