《2025年新课程实践与探究丛书九年级化学上册鲁教版》

1.在化学变化中，______可以再分，而______不能再分。其实质是______分裂成______，______又重新组合成新的______，即原子的重新组合。如水通电时，水分子分解成了______和______，这些原子进行重新组合，生成了______和______，大量的分子聚集在一起，分别生成氢气和氧气。在这个过程中，原子的种类、数目、质量______发生变化，因此，分解的水的质量______生成的氢气与氧气的质量总和。

答案： 分子；原子；分子；原子；原子；分子；氢原子；氧原子；氢分子；氧分子；没有；等于
解析：化学变化中分子可分，原子不可分，实质是分子分裂为原子，原子重新组合为新分子；水通电时，水分子分解为氢原子和氧原子，重新组合为氢分子和氧分子；原子种类、数目、质量不变，所以水的质量等于生成氢气和氧气的质量总和。

2.探究化学反应前后物质的质量有无变化（见教材“活动探究5-2”）
（1）实验装置
（2）实验操作步骤及现象
|编号|操作步骤|实验现象|
|----|----|----|
|甲|①称量反应前物质的总质量；②将试管倾斜，使盐酸与大理石混合；③称量反应后物质的总质量|①有______冒出；
②气球______；
③反应前后物质的质量______|
|乙|①称量反应前物质的总质量；②将试管倾斜，使NaOH溶液与CuSO₄溶液混合；③称量反应后物质的总质量|①产生______；
②反应前后物质的质量______|
|丙|①称量反应前物质的总质量；②加热玻璃管，引燃白磷；③称量反应后物质的总质量|①白磷燃烧产生______；
②气球先______后______；（填“膨胀”或“变瘪”）
③反应前后物质的质量______|
（3）实验结论：化学反应前后，物质的总质量______。
（4）交流讨论：实验甲中有______产生，必须保证装置的气密性良好。实验丙中白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，应塞紧橡皮塞，防止五氧化二磷污染空气。

答案： （2）甲：①气泡；②膨胀；③不变
乙：①蓝色沉淀；②不变
丙：①白烟；②膨胀；变瘪；③不变
（3）不变
（4）气体
解析：（2）甲中盐酸与大理石反应生成二氧化碳，有气泡，气球膨胀，质量不变；乙中NaOH与CuSO₄反应生成蓝色氢氧化铜沉淀，质量不变；丙中白磷燃烧产生白烟，放热气球膨胀，冷却后气压减小气球变瘪，质量不变；（3）结论：化学反应前后总质量不变；（4）甲有气体产生，需气密性良好。

3.质量守恒定律
（1）概念：______化学反应的各物质的质量总和等于反应后______的各物质的质量总和，这个规律叫质量守恒定律。
（2）对概念的理解
①质量守恒定律只能用来解释______变化，而不能解释______变化。
②“参加反应”是指实际参加反应的物质的质量，过量的部分不能计入总质量。
③“各物质”是指反应前后各种状态的物质，均要计入总质量。
（3）化学反应前后质量守恒的原因：在化学反应前后，原子的______没有改变，原子的______没有增减，原子的______没有变化，所以反应前后各物质的质量总和必然相等。
注意：①反应物和生成物的______不变，元素的______不变，元素的质量不变。
②物质的种类一定改变，分子的种类一定改变。
③分子数目可能改变，元素的化合价可能改变。

答案： （1）参加；生成
（2）①化学；物理
（3）种类；数目；质量；种类；种类
解析：（1）质量守恒定律指参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；（2）①只能解释化学变化，不能解释物理变化；（3）守恒原因是原子种类、数目、质量不变；反应物和生成物的种类不变，元素种类不变。