《2025年新课程实践与探究丛书九年级化学上册鲁教版》

8.空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题。
（1）鱼虾能在水中存活，说明水中溶有______；食物放在空气中时间久了会变质，是因为食物在空气中发生______反应。
（2）稀有气体的化学性质不活泼，可用作______。
（3）空气质量日报可以反映空气的质量状况。
①空气日报中的空气质量指数越小，说明空气污染越______（填“轻”或“重”）；
②空气污染危害我们的身心健康。下列做法有利于改善空气污染的是______（填字母）。
A.利用风力发电
B.工业废气直接排放
C.多植树造林
（4）用乙炔在氧气中燃烧的火焰焊接金属，说明氧气能______；焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气______。

答案： （1）氧气；氧化
（2）电光源
（3）①轻；②AC
（4）支持燃烧；化学性质稳定
解析：（1）鱼虾存活需氧气，食物变质是与氧气发生氧化反应；（2）稀有气体通电发光，用作电光源；（3）①指数越小污染越轻；②风力发电、植树造林可改善污染，工业废气直接排放加重污染；（4）氧气支持燃烧，氮气化学性质稳定，用作保护气。

9.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气的实验，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①______；②______。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母），该装置中还缺少______。实验开始前应进行的操作是______。写出该反应的文字表达式：______。
（3）若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母）。若想收集一瓶干燥的氧气，可选用的收集装置是______（填字母）。写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式：______。
（4）选用D装置收集氧气时，最佳的收集时机是______时，表明气体已收集满的现象是______。若用F装置收集氧气，则气体从______（填“a”或“b”）端进入。

答案： （1）①试管；②长颈漏斗
（2）A；棉花；检查装置气密性；高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）B；C；过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
（4）气泡连续均匀冒出；集气瓶口有大气泡冒出；a
解析：（1）仪器①为试管，②为长颈漏斗；（2）高锰酸钾制取氧气需加热，选A，试管口放棉花防止粉末进入导管，实验前检查气密性，文字表达式为高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；（3）过氧化氢制取氧气不需加热，选B，干燥氧气用向上排空气法C，文字表达式为过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气；（4）排水法收集氧气，气泡连续均匀冒出时开始收集，集满时瓶口有大气泡冒出；F装置收集氧气，因氧气密度比空气大，从a端进入。