《2025年新课程实践与探究丛书九年级化学上册鲁教版》

①点燃镁条 实验现象:镁条______,发出______,产生大量的______,生成______。实验结果:在空气中点燃镁条时______。

答案： 剧烈燃烧；耀眼的白光；白烟；白色固体；生成氧化镁

②氢氧化钠和酚酞试液 实验现象:溶液由无色变为______色。实验结果:在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液______。

答案： 红；溶液变为红色

③锌粒和稀盐酸 实验现象:锌粒表面产生大量______,锌粒逐渐溶解。实验结果:锌和稀盐酸反应______。

答案： 气泡；生成氢气

④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 实验现象:产生______。实验结果:硫酸铜和氢氧化钠反应______。

答案： 蓝色沉淀；生成氢氧化铜沉淀

(3)化学变化的本质与现象 ①本质(基本特征):______。

答案： 有新物质生成

②现象:常表现为______、______、______变化、产生______、生成______等,还伴随着______变化。这种能量变化常表现为______、______、______等。

答案： 颜色；状态；气味；气体；沉淀；能量；吸热；放热；发光

拓展:爆炸一定都是化学变化吗?请按下列要求举出爆炸的例子。物理变化:______；化学变化:______。结论:爆炸______是化学变化,燃烧______是化学变化。

答案： 气球爆炸；炸药爆炸；不一定；一定

(4)化学变化和物理变化的区别与联系 ①两者的本质区别:______。

答案： 是否有新物质生成

②物质发生化学变化的过程中,______发生物理变化,而发生物理变化的过程中,______发生化学变化。例如蜡烛熔化是______变化;蜡烛燃烧是______变化,其中伴随着蜡烛受热熔化的物理变化。

答案： 一定；不一定；物理；化学

3.物质的性质 (1)化学性质:______表现出来的性质。例如______、______等。

答案： 通过化学变化；可燃性；氧化性

(2)物理性质:______就表现出来的性质。例如______。

答案： 不需要发生化学变化；颜色、状态

(3)物质的性质与物质的______密切相关。

答案： 用途

4.物质构成的奥秘 (1)宏观上:物质都是由______组成的。

答案： 元素