《2025年中学生语文同步精练七年级上册人教版54制》

8. 解释下列句中加点的词。(2 分)
(1)谏议入厩(进入) (2)贾人安能蓄之(怎么)
9. 用现代汉语翻译文中画线句。(2 分)
彼马何以不见？______那匹马为什么不见了？______
10. 陈谏议“家有劣马”，马之“劣”具体表现是：“______性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣______”。(2 分)
11. 下列启示与本文不相符的一项是(D)(2 分)
A. 为人处事要像陈谏议一样淳朴,忠信,宽容,宽宏大量。
B. 己所不欲,勿施于人。
C. 做事要考虑后果,不能欺骗别人。
D. 对于动物,我们要养之终老。

答案： 8.
(1)进入
(2)怎么
9.那匹马为什么不见了？
10.性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣
11.D

12. 根据拼音写汉字。(2 分)
qiáo cuì(憔悴)
13. 全文围绕着看花,写了三个片段,请简要概括。(5 分)
(1)“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花，“我”拒绝，母亲忍泪鼓励“我们”好好儿活；
(2)“我”勉强同意母亲推“我”去看菊花，母亲喜出望外，絮絮叨叨，因“我”敏感而悄悄出去；
(3)母亲去世后，妹妹推“我”去看菊花，“我”懂得了母亲的话，要和妹妹好好儿活。
14. 从记叙顺序的角度,分析第②段画线句的作用。(4 分)该句运用插叙，补充交代母亲病重的情况，突出了母亲为“我”忍耐病痛，表现出母亲对“我”深沉的爱，也解释了前文母亲的一些异常举动，使情节更完整，人物形象更丰满。
15. 下列对第⑦段画线句的理解不正确的一项是(D)(2 分)

答案： 12. 憔悴
13.
(1)“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花，“我”拒绝，母亲忍泪鼓励“我们”好好儿活；
(2)“我”勉强同意母亲推“我”去看菊花，母亲喜出望外，絮絮叨叨，因“我”敏感而悄悄出去；
(3)母亲去世后，妹妹推“我”去看菊花，“我”懂得了母亲的话，要和妹妹好好儿活。
14. 该句运用插叙，补充交代母亲病重的情况，突出了母亲为“我”忍耐病痛，表现出母亲对“我”深沉的爱，也解释了前文母亲的一些异常举动，使情节更完整，人物形象更丰满。
15. D