《2025年中学生语文同步精练七年级上册人教版54制》

7. 解释下列句中加点的词。(2 分)
(1)家贫无从致书以观(看) (2)计日以还(归还)
8. 对文中画线句翻译最正确的一项是(B)(2 分)
9. “人多以书假余”的原因是宋濂“录毕，走送之，不敢稍逾约”。(用原文回答)(2 分)
10. 从短文可以看出宋濂是一个勤奋好学、诚实守信的人。(2 分)

答案： 7.
(1)看
(2)归还
8.B
9.录毕，走送之，不敢稍逾约
10.勤奋好学、诚实守信

11. 《春》的作者是朱自清(人名),字佩弦(pèi xián)。(2 分)
12. 选文首段中的画线句运用比喻和排比的修辞手法,其表达效果是生动形象地写出了花的色彩艳丽，表现了春天的生机勃勃。(4 分)
13. 下面的句子是从选文第二段中抽出来的,你觉得放在第几句后最合适？请说明理由。(3 分)
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。放在B句后。理由：B句写风里的气息，该句写鸟儿的歌声，与“轻风流水应和着”衔接紧密，且与C句牧童的短笛共同构成春日里的声音，符合从嗅觉到听觉的顺序。
14. 选文最后三段的顺序不能调换,请简析理由。(4 分)这三段用比喻的手法，将春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年，形象地表现了春天成长的过程，从新生到美丽再到健壮，层层递进，有力地突出了春天的活力与希望，所以不能调换。

答案： 11.朱自清 佩弦
12.比喻 排比 生动形象地写出了花的色彩艳丽，表现了春天的生机勃勃
13.放在B句后。理由：B句写风里的气息，该句写鸟儿的歌声，与“轻风流水应和着”衔接紧密，且与C句牧童的短笛共同构成春日里的声音，符合从嗅觉到听觉的顺序。
14.这三段用比喻的手法，将春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年，形象地表现了春天成长的过程，从新生到美丽再到健壮，层层递进，有力地突出了春天的活力与希望，所以不能调换。