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7. (1)从师读(
(2)林归以告母(
8. 用现代汉语翻译文中画线句。(2 分)
师怒,谓其窃。______
9. 林琴南“亟归以袜实米”的原因是“______
10. 从文中可以看出林琴南是一个______
跟从,跟随
)(2)林归以告母(
回家
)8. 用现代汉语翻译文中画线句。(2 分)
师怒,谓其窃。______
老师生气了,说他偷米。
9. 林琴南“亟归以袜实米”的原因是“______
师贫甚,炊不得米
”。(用原文回答)(2 分)10. 从文中可以看出林琴南是一个______
尊敬老师、心地善良
的人。(2 分)
答案:
7.
(1)跟从,跟随
(2)回家
8.老师生气了,说他偷米。
9.师贫甚,炊不得米
10.尊敬老师、心地善良
(1)跟从,跟随
(2)回家
8.老师生气了,说他偷米。
9.师贫甚,炊不得米
10.尊敬老师、心地善良
11. 下列最能概括本文主要内容的一项是(
12. 结合第③段的内容,简要分析冬天的济南是个“理想的境界”的原因。(2 分)
13. 第④段写“最妙的是下点小雪呀”,请概括出“妙”的具体表现。(4 分)
(1) 山上青黑的矮松顶着白雪,圣洁祥和;
(2)
(3)
(4) 山腰上的夕照和薄雪交相辉映,色彩秀丽。
14. 第⑥段画线句运用了
15. 请结合全文内容,补写一个结尾。(2 分)
这
C
)(2 分)12. 结合第③段的内容,简要分析冬天的济南是个“理想的境界”的原因。(2 分)
小山像摇篮般围住济南,保证温暖;人们因有小山的依靠而安心,对春天充满希望,所以冬天的济南是“理想的境界”。
13. 第④段写“最妙的是下点小雪呀”,请概括出“妙”的具体表现。(4 分)
(1) 山上青黑的矮松顶着白雪,圣洁祥和;
(2)
山尖全白,给蓝天镶上银边,清新雅致
;(3)
山坡雪草相间,像穿带水纹的花衣,灵动美丽
;(4) 山腰上的夕照和薄雪交相辉映,色彩秀丽。
14. 第⑥段画线句运用了
拟人
的修辞手法,其作用是赋予水以人的情感,生动形象地写出水藻绿得充满生机,水因不忍心冻上而保持清澈,表现了济南冬天水的温暖和生机
。(4 分)15. 请结合全文内容,补写一个结尾。(2 分)
这
就是冬天的济南
。
答案:
11. C
12. 小山像摇篮般围住济南,保证温暖;人们因有小山的依靠而安心,对春天充满希望,所以冬天的济南是“理想的境界”。
13. (2)山尖全白,给蓝天镶上银边,清新雅致;(3)山坡雪草相间,像穿带水纹的花衣,灵动美丽;
14. 拟人;赋予水以人的情感,生动形象地写出水藻绿得充满生机,水因不忍心冻上而保持清澈,表现了济南冬天水的温暖和生机。
15. 就是冬天的济南。
12. 小山像摇篮般围住济南,保证温暖;人们因有小山的依靠而安心,对春天充满希望,所以冬天的济南是“理想的境界”。
13. (2)山尖全白,给蓝天镶上银边,清新雅致;(3)山坡雪草相间,像穿带水纹的花衣,灵动美丽;
14. 拟人;赋予水以人的情感,生动形象地写出水藻绿得充满生机,水因不忍心冻上而保持清澈,表现了济南冬天水的温暖和生机。
15. 就是冬天的济南。
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