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阅读下面的文字,完成 1~3 题。
步入这座园林,仿佛踏入了一个诗意的世界。园内丘
藤蔓肆意蔓 yán,爬满了古朴的围墙。园林的设计者必定是经过了精心的
1. 给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
丘
依
2. “嶙峋”的意思是
3. 仿照画波浪线的部分,在横线处填入恰当的语句。
4. 下面语段中画线句都有语病,请按要求修改。
苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑,以私家园林为主。①兴起于秦汉,形成于五代,成熟于宋代,鼎盛于清代,兴旺于明代。②到清末,苏州已有各色园林超过 170 多处,现在对外开放的园林有 19 处。苏州园林占地面积不大,但以意境见长,以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排,移步换景,变化无穷。1997 年,③苏州园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。
(1)第①句语序不当,应调整为:
(2)第②句不合逻辑,应删去
(3)第③句中存在词语使用不当的现象,应把
步入这座园林,仿佛踏入了一个诗意的世界。园内丘
壑
纵横,形态各异,似是大自然随意勾勒却又精妙绝 lún。蔷薇明艳动人,在风中轻轻摇曳;______,______;芭 jiāo 舒展着宽大的叶片,尽显生机。它们相互依傍
,构成独特景致。藤蔓肆意蔓 yán,爬满了古朴的围墙。园林的设计者必定是经过了精心的
斟
酌
,因地制宜地布置着每一处景致。嶙峋的怪石或立或卧,与或高或低的花草树木 fǔ yǎng 生姿,相互映衬,无论从哪个角度看,都是一幅和谐美妙的画面,让人不禁沉醉于这座园林的独特魅力之中。1. 给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
丘
壑
(hè
) 精妙绝 lún(伦
) 蔷
薇
(qiáng wēi
) 芭 jiāo(蕉
)依
傍
(bàng
) 蔓 yán(延
) 斟
酌
(zhēn zhuó
) fǔ yǎng 生姿(俯仰
)2. “嶙峋”的意思是
枯瘦的样子
。3. 仿照画波浪线的部分,在横线处填入恰当的语句。
【示例】三角梅粉嫩娇柔 在暖阳下悄悄绽放
4. 下面语段中画线句都有语病,请按要求修改。
苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑,以私家园林为主。①兴起于秦汉,形成于五代,成熟于宋代,鼎盛于清代,兴旺于明代。②到清末,苏州已有各色园林超过 170 多处,现在对外开放的园林有 19 处。苏州园林占地面积不大,但以意境见长,以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排,移步换景,变化无穷。1997 年,③苏州园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。
(1)第①句语序不当,应调整为:
兴起于秦汉,形成于五代,成熟于宋代,兴旺于明代,鼎盛于清代
(2)第②句不合逻辑,应删去
“超过”或“多”
。(3)第③句中存在词语使用不当的现象,应把
“榜样”
改为“标本”
。
答案:
1. hè 伦 qiáng wēi 蕉 bàng 延 zhēn zhuó 俯仰 2. 枯瘦的样子 3. 【示例】三角梅粉嫩娇柔 在暖阳下悄悄绽放 4.
(1)兴起于秦汉,形成于五代,成熟于宋代,兴旺于明代,鼎盛于清代
(2)“超过”或“多”
(3)榜样 标本
(1)兴起于秦汉,形成于五代,成熟于宋代,兴旺于明代,鼎盛于清代
(2)“超过”或“多”
(3)榜样 标本
5. 学习了《苏州园林》后,我校八年级(1)班开展“话说苏州园林”的专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉,同学们为了表达对它的赞美,拟写了一副对联,请根据上联写出下联。
上联:桂林山水甲天下
下联:
(2)【诗句还原】下面是一首吟咏苏州园林怡园的诗,顺序已被打乱,请排序。
①水芝开出似车轮 ②便有红鱼跳绿萍 ③石幢一尺桃花雨 ④叠石疏泉不数旬
原诗正确的顺序是:
(3)【拟写标题】电视台拟拍摄专题电视片《话说苏州园林》,该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照示例,从其他三个角度中任选两个,再写两集电视片的标题。
示例:历史——自然遗风
(1)【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉,同学们为了表达对它的赞美,拟写了一副对联,请根据上联写出下联。
上联:桂林山水甲天下
下联:
苏州园林冠江南
(2)【诗句还原】下面是一首吟咏苏州园林怡园的诗,顺序已被打乱,请排序。
①水芝开出似车轮 ②便有红鱼跳绿萍 ③石幢一尺桃花雨 ④叠石疏泉不数旬
原诗正确的顺序是:
④①③②
(填序号)(3)【拟写标题】电视台拟拍摄专题电视片《话说苏州园林》,该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照示例,从其他三个角度中任选两个,再写两集电视片的标题。
示例:历史——自然遗风
建筑——巧夺天工 文学——诗词沃土
答案:
(1)【示例】苏州园林冠江南
(2)④①③②
(3)【示例】①建筑——巧夺天工 ②文学——诗词沃土 ③旅游——观赏胜地
(1)【示例】苏州园林冠江南
(2)④①③②
(3)【示例】①建筑——巧夺天工 ②文学——诗词沃土 ③旅游——观赏胜地
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