2025年学习指要九年级历史上册人教版


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《2025年学习指要九年级历史上册人教版》

7. 阅读材料,回答问题。
人文主义精神是一种乐观向上、勇于进取的人生观和价值观,它反对中世纪教会的来世观念和禁欲主义,肯定“人”是现世生活的创造者和享受者。它以“人”为宇宙的中心,要求把人的思想、感情、智慧从神学的束缚中解放出来。因此,人文主义者提倡人性以反对神性,提倡人权以反对神权,提倡个性自由以反对宗教桎梏。人文主义思想极大地冲击了腐朽的封建文化,打破了禁锢人心的教会权威,为近代文学、艺术、教育、哲学和自然科学的发展开辟了宽阔的道路,为人们的精神世界开辟了一片崭新的天地,所以具有历史进步意义。
——齐涛主编《世界通史教程》
(1)根据材料概要指出“人文主义”的核心观点。______
(2)根据材料回答,为什么人文主义思想具有历史进步意义?______
(3)结合所学知识回答,材料中的“人文主义”是历史上哪一思想文化运动的核心思想?简要评价这一运动。______
答案:
(1)以“人”为宇宙的中心。
(2)人文主义思想极大地冲击了腐朽的封建文化,打破了禁锢人心的教会权威,为近代文学艺术教育、哲学和自然科学的发展开辟了宽阔的道路,为人们的精神世界开辟了一片崭新的天地,具有历史进步意义。
(3)运动:文艺复兴运动。评价:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们的思想大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

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