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四、表达与交流。
学完本单元的课文,我们会发现,每一位作者都有自己喜爱的事物,像郭沫若笔下的白鹭、许地山赞美的花生、琦君心中故乡的桂花、冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你喜爱的事物又是什么呢?请你围绕喜爱的事物,写一段话,把自己的喜爱之情融入字里行间。
学完本单元的课文,我们会发现,每一位作者都有自己喜爱的事物,像郭沫若笔下的白鹭、许地山赞美的花生、琦君心中故乡的桂花、冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你喜爱的事物又是什么呢?请你围绕喜爱的事物,写一段话,把自己的喜爱之情融入字里行间。
我喜爱的事物是我家那盆绿萝。它的叶子碧绿碧绿的,像一把把小扇子,在阳光下闪着光泽。每天放学回家,我都会给它浇水,看着水珠在叶片上滚动,心里就特别开心。绿萝的生命力很强,即使不小心碰断了枝条,插进水里没过几天就能长出新的根须。它不像别的花那样需要精心照料,却总能默默地为我的房间增添一抹绿色,让我感到温暖和舒适。
答案:
我喜爱的事物是我家那盆绿萝。它的叶子碧绿碧绿的,像一把把小扇子,在阳光下闪着光泽。每天放学回家,我都会给它浇水,看着水珠在叶片上滚动,心里就特别开心。绿萝的生命力很强,即使不小心碰断了枝条,插进水里没过几天就能长出新的根须。它不像别的花那样需要精心照料,却总能默默地为我的房间增添一抹绿色,让我感到温暖和舒适。
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